解“三角函数图像与质”问题的两个“切入点”.docVIP

解“三角函数图像与性质”问题的两个“切入点”三角函数的图像与性质是高考必考内容之一，不管从什么 角度考察，不管考察哪一种性质问题，解决问题的切入点一般有两个：一是把所研究的函数解析式化为：“一角一”；二是画出函数在某一区间上的图像。举例说明如下：例1、（2006年福建卷）已知函数 （I）求函数的最小正周期和单调增区间； （II）函数的图象可以由函数的图象经过怎样的变换得到？ 思路分析：先把函数的解析式化为的形势后，类比讨论。解：（I）= 的最小正周期 由题意得、 即　 的单调增区间为 （II）先把图象上所有点向左平移个单位长度，得到的图象，再把所得图象上所有的点向上平移个单位长度，就得到的图象。 点评：求三角函数的值域、单调区间、周期、对称中心、对称轴，判断函数奇偶性等问题时，把函数的解析式化为：“一角一”的形式（如：）是解决此类问题的共同切入点。 易错点剖析：若把化为，由求的增区间是错误的，处理方法：（1）把变为，或把变为=后类比求。例2、（2003辽宁卷理）已知函数是R上的偶函数，其图像关于点对称，且在区间上是单调函数，求和的值.思路分析：（1）是R上的偶函数，应为，，易求（2）在区间上是单调函数，根据图像，，可求的范围。解：由是偶函数，得依题设，所以解得.由的图象关于点M对称，得…，…..根据，，得所以，综合以上得.点评：根据函数图像很容易找到条件(1)偶函数（2）且在区