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做好民办本科辅导员工作浅谈 　　摘 要：民办本科院校教育是深化我国教育体制改革的重要组成部分，是提高全民受教育程度的重要途径。如何结合民办院校学生自身特点，灵活做好民办院校学生的教育管理工作，是一项系统工程。本文对民办本科院校教育的必要性和民办本科院校学生存在共性问题进行了阐述，并从辅导员岗位职责角度，对如何做好民办本科学生的教育管理工作进行有益探索。 　　关键词：民办本科； 辅导员； 工作方法探讨 　　中图分类号：G241.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）11-145-002 　　伴随国家教育体制改革的逐步深化，民办本科教育逐步兴起和发展，作为公办教育的重要补充，对于提高全民素质教育，实现学生个人价值起到了积极作用。但与公办教育相比，民办本科教育面临着学生生源整体质量不高，接受新知识新技能水平较差、管理难度较大、学生自律不够等突出问题。如何有效指导民办学生顺利适应大学生活，培养学习热情，提升综合素质，树立正确的人生观、价值观，是学生工作的重中之重。 　　一、大力发展“三本”教育的重要意义 　　1.大力发展“三本”教育是贯彻科学发展的必然要求 　　教育是民族振兴和社会进步的基石。大力发展“三本”教育，当今世界，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，越来越体现国家最核心的战略利益。保障更多学生依法享有受教育权利和接受良好教育机会，是