实用准实验设计与小N设计学习文件.pptVIP

準實驗設計與個案設計 學習目標 ? 前置討論 ? 課文講述 準實驗設計 ? 個案設計 ? 綜合討論 ? 10.0 學習目標 上完這四節課，你應該試著自己回答下列問題： 什麼是準實驗設計?它與實驗設計的主要差異為何？ 什麼是個案設計？它與個案研究的主要差異為何？ 準實驗設計有哪幾種？如何操作？如何解讀結果？ 個案設計有哪幾種？如何操作？如何解讀結果？ 實驗設計、準實驗設計與個案設計各有何優缺點？ 10.1 前置討論 因果關係的推論 ? 各種設計的性質與用途 ? 課文內容簡介 準實驗設計(Chapter 10) ? 個案設計(Chapter 11) ? 10.2 準實驗設計 特徵 ?無隨機指派與完全的對等性 用途 參與者募集不易?如對特殊疾病的研究 無法隨機指派參與者?如教學法研究的實施單位問題 類型 不等組設計(Nonequivalent Comparison Group Design) ? 時間序列設計(Time-Series Design) ? 迴歸不連續設計(Regression Discontinuity Design) ? 10.3 個案設計 特徵?單一組或單一參與者(無對等性可言) 用途?參與者募集不易 類型?以基本時間序列設計(即AB Design)的改良為主 ABA設計(ABA Design) ? 交互作用設計(Interaction Design) ? 多基準線設計(Multiple-Baseline Design) ? 變動標準設計(Changing-Criterion Design) ? 10.4 綜合討論 三種設計的比較 實驗設計?有控制組，有對等性(最完整) 準實驗設計?有控制組，無對等性 個案設計?無控制組，無對等性 主要議題 準實驗設計 ?如何提高對等性？配對、時間序列… 個案設計 ?如何避免有關時間的威脅？改進時間序列… 10.1.1 因果關係的推論 10.1.2 各種設計的性質與用途 10.1.3 第十章 準實驗設計 10.1.4 第十一章 個案設計 10.2.1 不等組設計 (1/2) 10.2.1 不等組設計 (2/2) 10.2.1 不等組設計 (3/3) 10.2.2 時間序列設計 (1/2) 10.2.2 時間序列設計 (2/2) 10.2.3 迴歸不連續設計 (1/3) 10.2.3 迴歸不連續設計 (2/3) 10.2.3 迴歸不連續設計 (3/3) 10.3.1 ABA設計 (1/2) 10.3.1 ABA設計 (2/2) 10.3.2 交互作用設計 10.3.3 多基準線設計 10.3.4 變動標準設計 10.2.1.1 處理效果增加(第一種) 10.2.1.2 處理與控制組俱增 10.2.1.3 處理效果增加(第二種) 10.2.1.4 交叉效果 * * Unit 10 ?Back to Brief Contents 準實驗設計與個案設計 ?Back to Chapter Contents 準實驗設計與個案設計 ?Back to Chapter Contents 準實驗設計與個案設計 ?Back to Chapter Contents 準實驗設計與個案設計 ?Back to Chapter Contents 準實驗設計與個案設計 ?Back to Chapter Contents 前置討論 ?Back 因果關係成立的條件 因果共變?由實驗結果可知 因前果後?實驗操弄獨變項在前，依變項在後 排除其他可能性?透過隨機指派達成 相關概念複習 隨機指派 實驗組與控制組的對等性(或可比較性) 關鍵問題?如無法透過隨機指派達到完全的對等性， 應如何變通？ 前置討論 ?Back ?無法募集多位參與者 ?可募集多位參與者但無法實施隨機指派 ?可募集多位參與者並能實施隨機指派 ?無控制組(無對等性) ?甚至僅單一個案 ?因果推論效力較低 ?無法實施隨機指派 ?無對等的實驗/控制組 ?需要參考設計與結果才能做因果推論 ?實施隨機指派 ?有對等實驗組/控制組 ?直接做因果推論 個案設計 (Single-Case Research Design) 準實驗設計 (Quasi-Experimental Design) 實驗設計 (Experimental Design) 課文簡介 ?Back 準實驗設計 不等組設計 時間序列設計 中斷式 時間序列 回歸不連續設計 未排除其他假設的實驗結果 處理效果增加(第一種) 處理與控制組俱增 處理效果增加(第二種) 交叉效果 課文簡介 ?Back 個案設計 設計類型 方法學重點 評估標準 ABA設計 交互作用設計 多基準線設計 變動標準設計 其他假設 基準線 變項的變動 時程長短 實驗效果 治療效果 準實驗設計 ?Back