职业生涯规划第三单元第一课-确定发展目标.ppt

自己在过去是否曾轻率地做出过错误的决定？后果是什么？学了三步决策分析法后，你有什么收获？ 作业 写出自己曾梦想过的职业生涯发展目标（至少三个），通过今天的学习，对照“现在的我”，你给自己最终确定的发展目标是什么？ 拿破仑曾经有一句名言：“不想成为将军的士兵，不是一个好士兵”。最后拿破仑不但成为将军，还成为了元帅，最后还当上了皇帝。可以看出，拿破仑首先有这样一个目标，所以为他以后目标的实现奠定了一个最根本的基础。 张无忌 在金庸先生的小说《倚天屠龙记》里我们可以看到，到了后期张无忌几乎具备了所有当皇帝的条件，他贵为明教教主，明教教众遍布天下，与朝廷为敌。当时的蒙古帝国风雨飘摇，摇摇欲坠。只要有人振臂一呼，华夏江山则可失而复得。张无忌却不志在为国，而是急于接义父回中土。他最后没有成为皇帝，而被朱元璋取代了。原因只有一个，张无忌根本没有想过当皇帝，换句话讲，他从来就没有当皇帝这样一个人生的目标。 第三单元第一课 阅读案例： 我的选择没有错 思考： 1．晓强为什么放弃管理岗位，决心去开数控车床？ 2．晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？ 一、职业生涯发展目标的构成 长远目标和阶段目标。 (2)什么是长远目标?什么是阶段目标? 二者有什么关系? 长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。 (1)职业生涯发展目标主要由什么构成? 长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。 长远 目标 自身条件，素质拓展。 职业理想 第1阶段 目标 第2阶段 目标 第3阶段 目标 …… 联系自己的实际,说一说： 你自己的职业生涯发展目标是什么？ 短期目标是什么？ 长期目标是什么？ 二、职业生涯发展目标必须符合发展条件 外部条件 内部条件 （机遇：家庭、家乡、行业） （现实的身体素质、个性特点、学习状况、行为习惯及其变化趋势） 为什么说职业生涯发展目标必须符合发展条件？ 不同的发展目标，对从业者智能、个性等方面的要求不同，与个人所处的环境关系密切，所以发展目标必须符合实际。 确定目标的基本要求：发展目标必须切合实际，又激人向上。 为了确定发展的长远目标，我们必须理清个人职业价值取向，认真分析本人生理和个性特点、学习状况和行为习惯等方面的现状和变化趋势，对自己有一个比较准确的综合判断。 职业生涯设计“ 择己所爱：选择自己喜欢的 择己所长：选择自己有优势的 择世所需：选择社会所需要的 择己所利 ：选择收益最大的 ” [读读想想] 《执著追求的“小文姐姐”》 1、小文姐姐的发展目标是什么？ 2、你认为她的目标是否恰当？ 3、你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得到哪些启发？ 自我剖析： 立足现实，看清“现在的我”， 更要着眼发展，看到“将来的我”。 三、职业生涯发展目标的选择 1、预测 2、衡量 3、比较 “三步决策分析法” 第一步：预测，即“筛一筛”。对根据头脑风暴设想的各种方案进行可能性评价，分析达到有可能性，划掉不切实际、不可能达到的目标，缩小备选范围。 第二步：衡量，即“量一量”。联系学习第二单元时学生所分析的个人职业生涯发展的条件和机遇，从发展目标对从业者的素质要求、可能的回报和对外部环境的要求等三个方面衡量初步确定的发展目标是不是符合本人的发展条件，进一步审视发展目标。 第三步：比较，即“比一比”。在衡量所得结果的基础上，对各备选目标进行比较、排序，确定最优方案。在学生挑选最符合本人发展条件、最有激励作用的发展目标过程中，让学生获得成功的体验，对前途充满阳光，充满信心。 职业生涯发展目标分析程序 预测 衡量 比较 列出备选方案 分析达到可能 缩小备选范围 与个性匹配 与环境适应 与现实基础符合 与变化趋势一致 对需要的满足 考量各方案 评价优选 每个同学根据自己的理想，尽可多地写出长远的、近期的发展目标，列出备选方案。（至少三个） [ ] 阅读P89案例：她选择了先升学 1.小丛她为什么选择了先升学后就业？ 2.解说员这份工作适合她吗？为什么？ 温馨提示： 既要从现实出发，又要看到自己进入中职后已经和可能发生的变化，只有这样才能做出正确选择。 有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。因此，明确职业目标，是你职业发展道路上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望是工作的动力，你是否清楚地了解自己的职业发展目标？是否对自己的职业生涯充满渴望与好奇？下面那小测试能帮你了解自己。 1.办公室装了一台新电脑，你会（ ） A