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●间接测量估算误差的应用举例 例1 L＝L1＋L2 ，米尺测得： 求L 例2 测固体密度 ，用天平称得质量 ，用量筒测得体积 ，求密度。 例3 已知A、B、C为直接测量量，间接测量 量N＝A＋BC ，求△N、EN 令D＝BC,→N＝A＋D D＝BC → → →△N＝△ A＋△D 四. 多次非等精度测量的最可信赖值 及最可信赖值的误差估算 非等精测量得一测量列： x1、 x2 、 x3 、… xN 则这一测量列的最可信赖值为： xp称为加权平均值，Pi为测量值xi的权 测量值 xi 的权 Pi 正比于 测量值 xi 的标准误差 σi 的平方倒数 设在测量结果中,标准误差最小的一组为σmin 其权为最大Pmax , 则计权(加权)平均值的标准误差为： σi为测量值 xi 的标准误差 “权”的计算方法举例 对电阻R的三种测量方法的结果为： (误差均为标准误差) 求R的加权平均值及标准差 三种测量结果的总结果： 五. 误差估算的目的及其对实验的指导意义 误差估算可解决几个方面问题： ●判断实验结果的可靠程度 ●合理选择仪器、确实实验方案 ●寻找物理规律（运用数据处理方法） 例：确定测重力加速度方案 误差均分原理 确定测重力加速度方案 类似减小误差的实验方法 测纸厚、测小球质量、条纹间距等 §4 有效数字及其运算 一.有效数字的概念 能正确而有效地表示测量和实验结果的数字 通常由准确数字和一位欠准数字构成 80 81 82 8 2 . 3 几位有效数字的问题＃ 二. 有效数字处理的基本原则 不能因为进行运算或单位变换 而人为提高或降低测量精度 总则：运算后数据的精确度不变 二个基本法则 ●四舍六入法 ●进位法 四舍六入五配偶 练习二个基本法则＃ (一) ＋、－、×、÷运算规则 ●加减规律： 结果的小数点后位数与参与者小数点后 位数最少的位数相同 ●乘除规律： 结果位数与参与者位数最少的相同 举例导出加减规律、乘除规律 (二) 常数与有效数字运算时 ＊(三) 对数运算 四位 五位 ＊(四) 乘方、开方运算 结果位数与底的位数相等 (五) 测量结果表达形式中的有效数字 取几位？ 位数如何定？ ● ● 进位法 四舍六入 §5 实验数据的图示法和图解法 图示法： 由实验数据画实验图线以表示变量关系 图解法： 据实验图线推出变量关系式 经验公式 一. 图线的类型 1. 常见图线 一定条件下，物理量之间依赖关系的图线 一般是光滑曲线 例：T、m一定，气体P－V关系图线 P V 2. 校正图线 (不是光滑曲线，而是折线) 物理量依赖关系不精确清楚 y x . . . . . . . . . 3. 用来代替表格上所列数据的计算用图 在很小刻度的坐标纸上精心绘制的 二. 实验数据的图线表示法 图示法 ●所作图线是供人阅读的，应该清晰完整 注意做到： ●坐标点和实验图线画得清楚。 要求能正确反映物理量之间的数量关系 容易读数 作图步骤： 1. 选轴、画轴 2. 定标 3. 据测量数据描点 4. 联线 5. 写图名 I U (物理量、单位) (V) (mA) .1 .5 10 40 . . . . . . . 要轻描 二极管伏安特性图 写实验条件 写附注等 正向电压0－0.5V 型号*** 作图时其它注意事项 ●图线上点与测量数据准确度一致 ●坐标值能直读 ●图位不偏于一角或边 ●数据过大或过小，可提出因子 定标原则 L(cm) 2 3 4 5 测量值是2.28cm 这种定标对还是错？ 2.1 2.4 正确定标应该是 测量数203m，对如图定标是属于大数， 可提因子 ×102 作图用数据获得时的注意事项 ●先定性，后定量 对曲线形状有个数 ●直线部分可少测些数据 拐点附近应多测些数据 三. 实验数据的图解法 （二变量关系的图示研究法） §6 回归分析研究二变量的关系(计算法) * * 同学们好！ 欢迎大家学习 物理实验！ Tel (办） 祁秀春 E-mail : qxc @ jstu . edu . cn 一. 课代表确定 班长定 报告 桥梁 二. 原始数据记录本 三. 预习－实验－报告→课代表 四. 教学形式 动手 自学 开放 五. 考试 笔试 操作 六. 总成绩评定 七. 其它 卫生 纪律 尊重人 Ⅰ.误差分析和数据处理基础知识 §1 测量与误差的基本概念 一. 测量的分类 直接测量 间接测量 等精度测量 非等精度测量 多次测量 单次测量 测量必须