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- 2016-09-21 发布于贵州
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高三物理机械能复习功和能量专题
专题 功和能量专题
能量是状态量,不同的状态有不同数值的能量.能量的变化是通过做功或热传递两种方式来实现的.力学中功是能量转化的量度,热学中功和热量是内能变化的量度.
在中学物理中,涉及到许多形式的能,如:动能、势能、电能、内能、核能等,这些形式的能可以互相转化,并且遵循能量转化和守恒定律.能量的概念及其有关规律(如动能定理、功能关系,机械能守恒定律、能量守恒定律)贯穿于中学物理学习的始终,是联系各部分知识的主线,是我们分析和解决物理问题的重要依据,是方法教育与能力培养的重要方面,因此在每年的高考物理试卷中都会出现考查有关能量的试题,并且时常发现“压轴题”就是能量试题.
第一步 跨越学习瓶颈
一.功的定义式中S怎么取值?
【例1】在求解功的问题时,有时遇到力的作用点位移与受力物体的(质心)位移不等,S是取力的作用点的位移,还是取物体(质心)的位移呢?我们先看下面一些事例。
1、如图所示,人用双手压在台面上推讲台,结果双手前进了一段位移而讲台未移动。试问:人是否做了功?
2、在前面绳子通过滑轮的模型中,求拉力做功时,S是否可以取绳子质心的位移?
3、如图所示,双手用等大反向的力F压固定汽缸两边的活塞,活塞移动相同距离S,汽缸中封闭气体被压缩。施力者(人)是否做功?
【解析】:在以上四个事例中,S若取作用点位移,只有第1、2、3例是做功的,S若取物体(受力者)质心位移,只
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