话题5 如何管理班级财产和资源.ppt

【总结】需要班级教师本着主人翁的态度，认真负责，做到物品用完及时物还原处，如有外借物品要及时登记，及时归还，建立物品使用保管制度，随时记录物品使用状况。 2. 文本资源的管理 【提问】幼儿班级的文本资源主要包括哪些？ 【总结】班级文本资源有幼儿操作材料、幼儿作品、教师教材、教师教育笔记、保育笔记、班级工作计划及备课本、家园联系本、家长工作记录本等。 （1）符合规范，服从园长的统一要求；书写清楚；具有保存价值。 （2）保管得当。归类摆放，建立各项各类文件夹，放在固定的地方。 （3）材料保管要齐全，不得随便作废、丢弃。 3. 财务资源管理 （1）班级固定资产由幼儿园统一管理，但班级要做好保管工作。 （2）在幼儿园，班级不能直接收取一切费用。 【交流讨论】有时为了顺利开展工作需要些经费（如亲子活动需要冲洗照片，运动会需要购买小奖品等），那这些经费如何合理管理呢？ 【总结】可以充分发动班级家委会成员，请他们代办，教师只是活动举办的组织者、牵头人、建议人，需要多少费用、谁收费等都由家委会成员经办。 探寻三 班级财产和资源管理的组织与执行 班级财产和资源管理的组织 1 班级财产和资源管理的执行 2 （一）班级财产和资源管理的组织 1. 班级财产和资源管理的规划 是根据班级幼儿发展的需要，在对班级现有资源进行分析的基础上，对原资源“二次