语文S版四年级 《一只贝》.ppt

1、自主读课文，给各个段落标上序号。 用笔标出本课的生字词，读准字音，并画出你喜欢的句子和词语。 咸（xián）味 围拢（lǒng） 彩虹（hóng） 漂（piào）亮 图案（àn） 稀（xī）罕（hǎn） 起伏 普通 光泽 荣耀 请你找找这只贝，一开始是什么样子的？后来是什么样子的？请你用“——”画出来 请你们自由读读第5自然段，然后用“——”画出小孩子是怎么对待这只贝的？ 他们发现了这一只瓦砾似的贝壳，用脚踢飞了。 他们在这个贝里，发现了什么？ * 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 漂亮的贝 那是颗十分坚硬的石子,又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣誉；但它只能默默地忍受着,说不出来。 那是颗十分坚硬的沙子,又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。 请你们用“ ___”，画出沙子的特点 这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。 它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀；但它只能默默地忍受着,说不出来。 看不起这只贝 这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！ 稀罕