（2016年秋季版）江苏省句容市行香中学七年级语文上册 第三单元 14《中秋咏月诗三首》学案（无答案） 苏教版.docVIP

《中秋咏月诗词三首》 【学习目标】 1．能用自己的话说说对古诗词内容的理解，理解诗词所表达的思想感情 2．富有表现力的语言。重点难点。海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。海上生明月，天涯共此时是千古名句，它好在哪里？本诗抒发了怎样的情感？ ，眉州眉山（今属四川省）人， 代著名文学家、书画家，作品有《东坡全集》《东坡乐府》等。散文、诗、词、书、画等方面均有很高成就。与其父 、其弟 并称为“三苏”。?其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。 读一读 结合课下注释，用自己的话，疏通诗文大意。 想一想 整首词作者的情感发生了怎样的变化？试结合诗句分析。 四、练一练 苏轼?水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。　　 简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（2分） ?2.指出下面词语或句子所表达的情感。　　 ①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感： ②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感： 《我的思念是圆的》 一、作者简介艾青 1910--1996 ，现代诗人，原名将海澄。浙江省金华县畈