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第一章 家庭、家庭教育与孩子— 绍‘村 家庭环境与孩子成长 第二节 家长素质与筏子成K 第三节 教育艺术勺孩子成长 第四节 现代家庭教育……． 第二章 塑造孩子的健全人格…． 第一节尊重孩子…………． 第二节 信任孩子…………． 期三节计孩于承扦责任…． 第叫行让孩子学会坚持…． 第立节 计孩子学会白省自律…—……“． 第三章 培养健康的孩子…．………—……．． 第一节牛理健康………．…—…—…． 第二节心理健康……………—………．． 第四章 开发孩子自身的潜能………。…．… 第一节 了解孩子具备的潜能—…．…… 第二节 父母是开发核子潜能的最好老师 第二节 开发潜能要注重教育细节…—… 第四节 注重培养孩子的多种能力—…… 第五章 好习惯 好人生 …………………… 第一节 孩子应该具备的好习惯………… 第二节 怎样培养接子的好习惯…—……  第六章 家庭教育案例………… 第一节 家庭教育失败案例 第二节情商培养………… 第三节理财教育—……．． 第四节早期教育………… 参考文献………………………… 郭思多 , 《怎样培养孩子》 , 东南大学出版社 , 2009.1 , 第1页 第一章 家庭、家庭教育与孩子— 绍‘村 家庭环境与孩子成长 第二节 家长素质与筏子成K 第三节 教育艺术勺孩子成长 第四节 现代家庭教育……． 第二章 塑造孩子的健全人格…． 第一节尊重孩子…………． 第二节 信任孩子…………． 期三节计孩于承扦责任…． 第叫行让孩子学会坚持…． 郭思多 , 《怎样培养孩子》 , 东南大学出版社 , 2009.1 , 第2页 第立节 计孩子学会白省自律…—……“． 第三章 培养健康的孩子…．………—……．． 第一节牛理健康………．…—…—…． 第二节心理健康……………—………．． 第四章 开发孩子自身的潜能………。…．… 第一节 了解孩子具备的潜能—…．…… 第二节 父母是开发核子潜能的最好老师 开发潜能要注重教育细节…—… 第四节 注重培养孩子的多种能力—……第五章 好习惯 好人生 …………………… 第一节 孩子应该具备的好习惯………… 怎样培养接子的好习惯…—…… ①保打家中的气织安定，避免家中太多的人出入．办切总 司时买太多的玩具处凶书结孩十，以免使他们人顾右盼，不知 所描。核丁的书桌L除了文具和节籍外，小应摆放其他物品， 以免分散他的注意力，更不能允许孩了—边吞电视，一边做 作业。 ②要求孩十d：规定的时间内完以作业。如果作业太多，uJ 以分段完成。另外，研究显示，孩十分心的程度与午龄成反比： 2岁的儿童，平均注意JJ集1—1的RJ N良度为7分钟E4岁为12分 钟，5岁入14分钟。孩子年龄越大越会逐渐懂得将注意力放企 币尘的书店上，而日渐增加专注的时间。出此，判断孩十是否 专心，应依据其年龄的拿心时间长度．而非依据家长的主观 感觉。 ③鼓励孩子做仑兴趣和N胜任的工作，并且放大一件以后 再升始做)j外一件，投入的时间逐渐增加。刘十家庭作业，父 母耍帮他们安排一八做完一门功课可以允计休息 全儿，不 耍讣孩子太疲劳。有些父母贸得孩子动作侵，不允许孩十休 息、还吩叨没完，使他们产牛抵触心现，效果反而不好。 ④合理安排学习的顺序。研究表明，开始学习的久几分 钟，’般效率较低，随后上升，15分钟后达到顶点。根据这 规 律，可控议孩子先做一些较为容易的作业，杯族了注意力集少 的BJ N再做较复杂的作业，除此，还可使口头作业勺书写作业 侣百变咎。 ①下时读课外书时，让孩了拿川笔，翻开水，讣孩子边读边 动笔。动笔，叫以是枷让，蝴线段或者符号把他特别感兴趣的 词／bJ标汀出来。 ②儿姑时可以入摘抄，不要大段大段摘抄，而要有选择，选 择孩了特别感兴趣的片Ggf。 ③之后，可以是批泞，齐自己的课外书的中内处，简中批一 个询，如“精彩”“太妙了”“小村”之类，以后可以批注完整的一 句话．再往后，uJ以用几句活，完整地表达懒d的意恩。从之， 一定要做到“个动笔米不法书”。 ④外川时，及时把所见所四和感想记录下来，哪伯非常粗 略非常而甲都要记录，假以时日，就养成习惯／。 ⑤养成与日记、记随笔的习惯。开始的可以非常简单，几 个丫，不会的字HJ以JH拼合共于符号，之后是一切记，再之后叮 ①密切闹接了之间的感情。在培养乐观习惯的址程中，人 谊起着重要的作用。州此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩