新课标_人教版初中学九年级上册24.1《圆》精品教案.docVIP

新课标　人教版初中数学九年级上册24.1《圆》精品教案 执教人（备课人）：虞福中 第31课时 课题：圆的1、圆的定义2、有关概念：弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆。中，直角边，，点，分别是，的中点，以点为圆心，的长为半径画圆，则点在圆A的_________，点在圆A的_________． 解题思路：利用点与圆的位置关系，答案：外部，内部 练习：在直角坐标平面内，圆的半径为5，圆心的坐标为．试判断点与圆的位置关系． 答案：点在圆O上． 知识点三、圆的基本性质 重点：掌握垂径定理、圆心角定理、圆周角定理及推论 难点：定理及推论的运用 1圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直线。 2、垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。 垂径定理的推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦对的弧。 3、圆具有旋转对称性，特别的圆是中心对称图形，对称中心是圆心。 圆心角定理：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 4、圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。[来源:学科网ZXXK] 圆周角定理推论１：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等。 圆周角定理推论２：直径所对的圆周角是直角；９０°的圆周角所对的弦是直径。 例1如图，在半径为5cm的O中，圆心O到弦AB