《测定种子的发芽率》实验教案.docVIP

《测定种子的发芽率》实验教教材分析：学生已经理解了种子萌发的环境和自身条件，这个探究实验需要6—7天时间所以放在课外。 教学目标： 1、 知识目标：明确测定种子发芽率的实际意义。 2、 能力目标：培养动手，动脑能力，了解科学探究的方法，养成实验的科学素养。 3、情感态度与价值观目标：通过参与本探究，逐步养成严谨、求实、一丝不苟的科学习惯。 难点：设计探究方案，组织探究活动 教学过程： 一、回顾探究实验的一般过程： 提出问题——作出假设——制定计划——实施计划——得出结论——表达和交流 二、实验过程： 1、提出问题：怎样测定种子的发芽率？ 2、作出假设：在满足种子萌发的条件下，测定种子发芽率。 3、制订计划： 1、材料用具：每个小组随机数100粒小麦种子，1个培养皿——-矿泉水瓶瓶底（剪去上面部分）、剪好的吸水纸——纸巾，清水。 2、实验装置：在培养皿内垫上4—5层纸巾并洒上水（让纸浸透），每个培养皿里均匀、整齐的摆上100小麦种子，再盖上两层湿润的吸水纸，放在橱柜里。 3、方法步骤：（1）全班学生分为10组，每4人一组进行种子发芽实验。 （2）每天要检查培养皿内纸的湿度，经常保持湿润，不能有干燥或水淹现象。 （3）每天都在同一时间内将观察到萌发的种子数记录在表中，连续观察七天左右。?? 4、实施计划：按照上述确定的计划进行操作，定期观察，及时记录。 日期 Day1 Day2 Day