新课程背景下实施社活动课程构建的思考.docVIP

新课程背景下实施社团活动课程构建的思考 ?????? [摘要]：学生社团是学生文化活动的重要载体，社团活动为学生合作学习、探究学习提供了交流的平台，社团文化是校园文化的极其重要的组成部分，也是新课程实施的重要资源之一。本文试从新课程背景下中学生社团活动课课程构建的必要性可行性进行讨论思考。? [关键词]：社团活动???新课程????校园文化? 在新课程背景下，社团活动已嬗变为一种全新的课程形态与教育教学生态，社员自主开展的活动已生成为一种全新的学习方式，社团活动的理念、理论、操作等已演变为校本课程开发、校园文化建设的有形与隐形的动态资源，已成为现代教育背景下一个学校办学活力的睛雨表。? 一、社团活动为教育创新寻找到了落脚点? 现今的社会是一个知识经济的社会，创新成为推动发展的动力。教育要创新就要关注个性、关注世界、关注每个学生，要确立充满浓郁的人文主义色彩的人本主义教育理念，因为教育的目的不仅要教给学生知识，更重要的是要培养学生完整的人格，发展学生的创新能力，促进学生对生命自身的超越，提升的生命的精神境界，实现人的生命价值。? 中学阶段各学科课堂教学所传授的基础知识，对于学生的未来成长起着重大的作用。但是，我们也不可否认，简单划一的课堂教学模式扼杀了学生丰富的想象力，从一定程度上阻碍了学生作为生命个体创造生活方式的智慧与能力的培养。?