新苗小学三年级语文期末检测质量分析表.docVIP

白云区小学语文三年级期末抽测质量分析表 石井 学片 新 苗 小学 填表人： 杨杨 填表日期： 2013年1月15日 一、成绩概况 学片 学校 类别 总人数 考试 人数 各分数段人数分布 A级 86－10076－8560－7559分以下本次质量抽测三年级上册语文，出题范围为单元内容。试题包括“基础知识”、“阅读”、“习作”大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、课文内容的理解和识记等多方面，题型有传统的，也有创新的。总的来讲，课内外知识结合，有一定的难度。 很多人写的作文不够生动，不够具体，标点符号错得太多。 写作方面比较薄弱。 提高学生的写作水平，多读好文章，多积累好词好句，多练写。 四、对今后改进教学工作的思考 内容 改进教学工作的思考 语言运用能力的培养 正确处理好语言知识与语言技能之间的关系。语言知识和语言技能是英语教学的两块基石，是不可分割的。在教学中，老师要把语言知识的教学和语言技能的培养结合起来，两者互相配合。学生边学习边操练，学练结合，以学带练，达到既学会知识又学会运用。段是构成文章的基本单位，是句和篇的桥梁。在实际教学中，我根据语文教读课的特点，尝试以重点语段为中心，精心设计训练步骤，抓住重点语段组织课堂教学，取得了比较满意的成绩。 三年级的的读写训练重点是在精读的基础上，学习连续结构段、并列结构段、总分结构段、概括与具体结构段，使学生理解段中层与层的逻辑关系。 阅读能力的培养 提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法。 学困生的帮扶 措施 把学困生根据学困学科分配给各位任课老师，使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注。根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。加强与各科任教师的交流，不断调整帮扶计划。使帮扶学困生工作收到实效。对于各类学困生的提高工作要认真作好记录，把工作当中的宝贵经验以及不可取、不适当之处都认真、细致的记录，以便在以后的工作当中及时总结、改进。 1、请各校做好学科质量分析工作，按要求完整填写质量分析表，然后送交学片 （含电子稿）。 2、各片镇将本片镇学科的质量分析情况汇总成一份文档，连同片内各校的质量分析表一并打包压缩，于1月18日前发送到以下邮箱：lingling_moon@163.com 联系电话：1座机电话号码26 。 3、请各片镇抽三所学校（分好、中、差）的三年（1）班样卷（注明层次），并填好样卷数据收集表（以“**学校三年（1）班数据收集表”为文件名），以片镇为单位，于1月18日前将样卷上交到白云区教育发展中心小学语文学科办公室黄艳玲老师处，将样卷数据收集表发到以下邮箱：lingling_moon@163.com 联系电话：1座机电话号码26 。 白云区教育发展中心小学语文学科 2013-1-9 the provisions of Hunan province safety production supervision and management responsibilities Hunan Zhengban made 2013 No. 4 , resolutely implement the safety production of the party with responsibility, a pair of responsibility. Two is issued safety production administration and inspection to promote the responsibilities bear safety production supervision departments strictly and effectively assumed responsibility. The three is the establishment of enterprise production safety hidden With self correction self reporting system, promote the enterprises to implement the main responsibility for production safety. The four is the introduction of strengthening county safety production supervision ability construction work,