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做智慧家长 理性助考 宣城中学 徐万春 尊敬的各位家长晚上好： 很荣幸能有机会与各位今晚相聚，虽然我们各自职业不同、角色不同，但我们今晚的目的是一致的：都是为了你们的孩子，我们的学生能在原有的基础得到进一步的提高。 高考临近，孩子以及我们都有些紧张，有些着急，这是普遍现象，也是正常现象。今天我在这里想达到的目标，就是通过与大家的交流，让各位继续紧张而不慌张。 紧张源于对未知的恐惧。精神处于高度准备状态，思想上感到不安。 恐惧紧张。心里不沉着，动作忙乱。 紧张源于对未知的恐惧未知 期望 - 实力 紧张也是没有必要消除的，不紧张的学生有两种：一种是精神病者，一种是猪大肠式的人物；不紧张的家长有两种：一种是毫无责任心的，一种是可以藐视中国高考的人。 不要过度地扩大由紧张失误带来的不良影响，有时并不这样。我一度常常抱怨自己高考失误（高考时把化学学科的多项选择题误以为是单项选择题，结果仅以2分之差与本科失之交臂）导致自己未能上好学校、好专业。我儿子的一句话让再也不抱怨了。他说：“爸爸，如果你没有那次失误你能认识我妈吗？能有我吗？再说你要真的没有那次失误考上了好大学当了官说不定今天已在号子里了。”这之后我再也不抱怨那次高考失误了，甚至还有些庆幸上次的失误。我想你们也有这样的例子。 家长中存在的常见现象： “饭来张口” 喜欢在饭桌上唠叨，唠叨的让孩子反感甚至影响孩子食欲。 “得寸进尺” 孩子