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浅析南通一中教研室考核方法 南通一中非常重视教研室学科建设，这里所说的教研室就是我们通常意义的教研组。据说04、05年左右由于各个学科的教师人数比较多，教研组的称谓有点局促了，更有高校里几个人也称教研室的先例，于是南通市区的高中学校都逐渐用教研室取代了教研组，顺理成章教研组长也成为了教研室主任。 教研室的考核标准共有十三条，内容包括工作态度、协作精神、计划总结、过程检查、集体备课、观摩听课、教学反思、作业安排、学案导航、考试成绩、竞赛辅导、教学科研、学科比较、青蓝工程等诸方面。其中许多都是常规工作的要求，不作赘述。仅将感觉深刻之处作些评读。一是教研活动是双周一次，无论是毕业年级还是起始年级均一样。笔者询问高三如此是否少了点？曰：重在效果，重在个人。听说镇江有些学校每周双集体备课，效果怎么？不得而知。二是确定一些“先行先研”的教师开设专门性的研究课。这种研究课不是通常概念的公开课或者展示课，而是确定一个重点如：课堂导入、教学互动、群体讨论、实验探究、结束归纳等某方面进行实践研讨。担当此类研究的教师每月至少开设一次公开课。三是每学期规定教师听课为15节，教龄不满三年或首次担任高三教学者则翻倍。这个通常的听课数似乎少了点，但对方好象不以为然。四是教师每月必须向教务处上交一篇千字以上的教学反思，由教务处专人检查并存档。五是成套练习讲义至少有20%自编，测验卷一律自编，不得用现成试卷。六是明确要求命制的试卷差错率为零，违者记录在案，与绩效结合。七是教师每学年必须有一篇大市级以上文章发表或获奖。 要求人人会提，关键如何考核。考核得体，则落实到位，效果就会显现。南通一中的教研室考核有非常详细的条目。考核表如下： 校长办公室考核的内容是“风气风貌”，其分值为10分，共五项，其中权重大的是第2条“积极完成学校布置的各项任务，积极参与组织校园文化活动。”计3分。这既强化了校长办公室在调动学校部门工作的权威，又可以把学科教研室的工作纳入学校总体活动之中。 教学常规检查共计20分，由教务处负责。其中第3条“认真 更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科