RDI1-6阶段.docVIP

人际关系发展进度追踪表 第一级 第一阶段 情绪分享 功能1 找寻面对面的凝视来强化快乐和兴奋，疏解担忧并注意于教练的沟通交流。 F1A 在愉悦的活动中分享兴奋的凝视。 F1B 发起面部的凝视，特别地分享愉悦的面部表情。 F1C 在愉悦的分享活动中的暂停期间，发起兴奋的面部凝视。 F1D 在一个互相兴奋的活动中和活动后，当你暂停时，沟通表达期待性的兴奋（身体转向你，且脸也朝向你）长达20秒。 F1E 就在开始分享活动（过去做过的，曾经是愉快的）开始前， 发起兴奋的情感分享。 F1F 当担忧，哀伤时，用面部凝视来疏解情绪 技能1 S1A 沟通方向：当教练显示出语言交流和/或非语言交流意图时，用清晰的凝视转换，而后跟着持续的视觉注意。保持视觉注意直到教练完成沟通。 S1B 与2个伙伴间的凝视转换：在愉悦的活动中，在两个大人间来回转换凝视以同他们进行情绪分享 S1C 预期方向：在简短的暂停和犹豫不决中，转换凝视和保持聚焦于教练的脸上，以便预期活动的开始或进程。 S1D 简单的角色参与：以一个与教练的动作同步的方式，记住且成功地扮演角色动作（如，从一个位置，移动到另一个位置）。 S1E 邀请交互作用：以一种正性的方式来沟通以发起和/或继续愉悦的活动。用他/她正性的面部表情做一种主要的邀请。 S1F 正性的坚持：