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- 2016-09-21 发布于贵州
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以督导促进两学一做
以督导促进两学一做
两学一做心得体会
近年来,党员干部的雷人言行屡屡曝光于大众视野,引起人们的一片吐槽质疑,不利于党员干部良好形象在群众中的树立。究其根源,不难发现,雷人言行产生的原因一方面是党员干部忽视学习,思想上理想信念动摇;另一方面是虽然参加了学习,但没有身体力行,躬身实践。在当前从严治党的新常态下,“两学一做”活动正是通过加强理论武装、统一思想行动,切实解决“学不到位,做不到家”的问题。一是要坚持以上率下,统一思想认识。要把“两学一做”学习教育作为首要政治任务扎实抓紧抓好。通过镇党委带头学、经常学、做示范、作表率。坚持学习常态化、制度化,推动学习教育向全镇各级党组织和全体党员拓展。通过学习引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。
二是要灵活学习形式,创新活动载体。针对农村党员和社区党员围绕增强党员党性意识、增强党员能力水平、增强基层组织凝聚力为目标,通过落实“三会一课”制度,集中开展定期培训、党员承诺践诺、党员帮扶等系列活动,充分发挥基层党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用;针对非公企业和社会组织,要尽快发挥非公企业和社会组织
党工委作用,以围绕发展抓党建,抓好党建促发展为目标,通过紧抓党员思想教育,开展党课进村社、镇村结合抓党建、党员先锋
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