学校心理健康教育工作制度.docx

学校心理健康教育工作制度

为全面贯彻落实健康学校建设理念，建立系统、规范、科学的心理健康教育体系，保障学生身心健康成长，维护校园和谐稳定，结合学校实际，特制定本制度。本制度涵盖心理健康教育的组织管理、课程实施、咨询辅导、危机干预、家校协同及保障措施等核心内容，确保各项工作依规有序推进。

一、总则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以健康学校建设为核心抓手，坚持“预防为主、早期干预、全员参与、全程保障”原则，将心理健康教育融入学校教育教学、日常管理、校园文化及家校共育全过程，着力提升学生心理健康素养，培育积极心理品质，构建全周期、全方位的心理健康育人格局。

（二）适用范围

本制度适用于学校全体学生、教职工及心理健康教育相关工作，覆盖心理健康课程教学、校园心理活动、心理咨询辅导、危机事件处置、家校沟通联动等各环节，确保覆盖无死角、落实无盲区。

二、组织管理制度

（一）组织架构

成立学校心理健康教育工作领导小组，由校长任组长，分管德育、教学的副校长任副组长，德育处、教务处、安全办、心理咨询室、年级组、班主任、校医等为成员。领导小组定期召开专题会议，研究学生心理动态，部署重点工作，协调解决实际问题，统筹推进健康学校建设中心理健康相关任务。

（二）职责分工

1.组长：全面统筹心理健康教育工作，审定年度工作计划、应急预案及制度文件，保障经费、场地、师资等资源落实，对重大心理危机事件决策部署