1.3速度1汇编.doc

3　运动快慢与方向的描述——速度 学习 目标 1.了解速度的大小和方向的定义。 2.理解速度的意义，并知道瞬时速度的大小是速率。 3.能够区别平均速度和瞬时速度，会用平均速度公式进行有关计算。 4.了解速度—时间图像，能由速度—时间图像得出物体速度的变化规律。 5.会使用打点计时器及利用纸带求平均速度。 一、速度 1.物理意义：表示物体运动的_____。 2.定义：位移与发生这个位移所用时间的_____。 3.定义式：v 。 4.单位：国际单位制单位：_______，m/s或m·s-1。常用单位：___________ km/h或km·h-1 、厘米每秒 cm/s或cm·s-1 等。 5.矢量性：速度既有大小又有方向，是_____。 1 大小在数值上等于_____时间内物体位移的大小。 2 方向就是物体_____的方向。 【自我思悟】 根据公式v ，位移Δx越大速度一定越大吗？为什么？ 速度可以是负值吗？正的速度一定大于负的速度吗？ 二、平均速度和瞬时速度 1.平均速度和瞬时速度： 项目比较 平均速度 瞬时速度? 区别 定义 物体的位移与发生这一位移所用_____的比值。与一段_____或_____对应 物体在某一_____或经过某一_____的速度，与某一时刻或某一位置对应 物理意义 描述物体在____________运动的平均快慢和方向 描述物体在_________运动的快慢和方向 2.速率和平均速率： 1 速率：_________的大小，是标量，只有大小，没有方向。 2 平均速率：物体通过的_____与通过这一路程所用时间的比值，在一般情况下平均速率并不等于平均速度的大小。 【自我思悟】 1.物体在某段时间内一直运动，它的平均速度有可能等于零吗？举例说明。 2.瞬时速率是瞬时速度的大小，平均速率是平均速度的大小，这句话对吗？ 三、用打点计时器测量平均速度 1.打点计时器及应用： 电火花打点计时器 电磁打点计时器 结构 图示 工作电压 220V_______ 6V_______ 电火花打点计时器 电磁打点计时器 打点方式 周期性产生_______ 振针周期性_________ 打点周期 _____s _____s 记录信息 位移、时间 2.利用纸带求平均速度： 1 利用刻度尺测量两计数点间的________。 2 根据打点周期求出两计数点间的____________。 3 由公式 求出两计数点间的平均速度。 【自我思悟】 1.打点计时器可以用直流电吗？从打下点的纸带上可以获得哪些信息？ 2.当时间很短时，可以用平均速度代替瞬时速度吗？ 四、速度—时间图像 1.定义：以速度为___轴，时间为___轴，建立一个平面直角坐标系，在该坐标系中画出物体的速度v随时间t变化的图像。 2.匀速直线运动的速度—时间图像：如图所示，匀速直线运动的速度—时间图像为一条__________的直线。 3.利用速度—时间图像求位移：匀速直线运动的速度—时间图像与t轴所围的矩形的面积表示物体对应时间内的位移。 【自我思悟】 1.物体做直线运动时，其v-t图像就是运动的轨迹吗？ 2.图线在横轴、纵轴上的截距的物理含义分别是什么？ 【盲区扫描】 1.瞬时速度对应物体运动过程中的位置，平均速度对应物体运动的过程。 2.瞬时速度始终为零的物体一定是静止的，平均速度为零的物体不一定是静止的。 3.瞬时速度大的物体，平均速度不一定大；反之平均速度大的物体，瞬时速度也不一定大。 4.运动员始终以大小为6m/s的速度绕操场跑步，运动的速度是变化的，只是速度的大小不变，方向变化。 5.v-t图像中，图线与时间轴围成的面积表示物体运动的位移。 对速度的进一步理解 1.对概念的理解： 1 这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值，而不再是初中所学的路程与时间的比值。 2 两种速度的定义并不矛盾，因为初中只研究匀速直线运动，不注重运动方向，路程即位移大小。 2.定义式v 的理解： 1 公式v 中的Δx是物体运动的位移，不是路程。 2 v 是速度的定义式，不是决定式，不能认为v与位移成正比、与时间成反比。 3.速度矢量性的理解： 1 速度既有大小，又有方向，是矢量。瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向。 2 比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同。 4.路程与速度的关系： 1 物体在某一阶段的路程为零时，物体的速度一定为零。 2 物体在某一阶段的路程不为零时，由于位移可能为零，也可能不为零，所以物体的速度可能为零，也可能不为零。 【微思考】 1 物体运动的路程越大，速度也一定越大吗？为什么？ 2 求解物体的运动速度时，除了计算速度的大小之外，还需要求解速度的方