七年级数学培优之三角形.docVIP

第七讲　　　　三角形 典型例题： 例1．已知三角形三边分别为2,a-1,4,那么a的取值范围是 A.1 a 5 B.2 a 6 C.3 a 7 D.4 a 6 例2．用12根等长火柴棒拼成一个三角形，不允许剩余，重叠和折断，则能摆出不同的三角形的个数有 . 例3．下列结论不正确的是 A、三角形的三条高都在三角形的内部。B、三角形的三条角平分线一定都在三角形的内部。 C、三角形的三条中线一定都在三角形的内部。 D、直角三角形的一条高在三角形的内部，另两条高是直角三角形的两直角边。 例4．直角三角形的两个锐角平分线所夹的角是 . 例5．若一个n边形n个内角与某一个外角的总和为1350°，则n等于 . 例6．多边形的每一个内角都等于150°，则此多边形从一个顶点出发的对角线共有条 . 例7．现有长度分别为2cm、4cm、6cm、8cm的木棒，从中任取三根，能组成三角形的个数为 . 例8．若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图中以BC为公共边的“共边三角形”有 个 . （8）（9）（10）（11） 例9．如图，已知三角形ABC的三个内角平分线交于点I，IH⊥BC于H，试比较∠CIH和∠BID的大小． 例10．如图，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F。 例11．如图，△BEF的内角∠EBF平分线BD与外角∠AEF的平分线交于点D，过D作DH∥BC分别交EF、EB于G、H两点．下列结论：①S△EBD：S△FBD BE：BF；②∠EFD ∠CFD；③HD HF；④BH-GF HG，其中正确结论的个数有 例12．已知等腰三角形的周长是16cm． （1）若其中一边长为4cm，求另外两边的长；（2）若其中一边长为6cm，求另外两边长；（3）若三边长都是整数，求三角形各边的长． 例13．如图，BE是∠ABD的平分线，CF是∠ACD的平分线，BE、CF相交于点G，∠BDC 140°，∠BGC 110°。 求∠A的度数。 巩固提高： 1、三角形中最大的内角不能小于 ，两个外角的和必大于 。 2、若一个三角形三个外角的度数之比为2：3：4，则与之对应的三个内角的度数的比为 。 3、已知a，b，c是三角形的三边长，化简|a-b+c|+|a-b-c| ． 4、一条线段的长为a，若要使3a—l，4a+1，12－a这三条线段组成一个三角形，则a的取值范围__________． 5、如图，已知∠BOF 120°，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F __________． 6、已知在正方形网格中，每个小方格都是边长为1的正方形，A，B两点在小方格的顶点上，位置如图所示，点C也在小方格的顶点上，且以A，B，C为顶点的三角形面积为1，则点C的个数为__________． 7、已知等边△ABC和点P，设点P到△ABC三边的AB、AC、BC的距离分别是h1，h2，h3，△ABC的高为h，请你探索以下问题：（1）若点P在一边BC上（图1），此时h3 0，问h1、h2与h之间有怎样的数量关系？请说明理由；（2）若当点P在△ABC内（图2），此时h1、h2、h3与h之间有怎样的数量关系？请说明理由；（3）若点P在△ABC外（图3），此时h1、h2、h3与h之间有怎样的数量关系请说明理由已知：如图，∠B 34°，∠D 40°，AM，CM分别平分∠BAD和∠BCD．（1）求∠M的大小．（2）当∠B，∠D为任意角时，探索∠M与∠B，∠D间的数量关系，并对你的结论加以证明．直角三角形纸片ABC中，∠ACB 90°，AC≤BC，如图，将纸片沿某条直线折叠，使点A落在直角边BC上，记落点为D，设折痕与AB、AC边分别交于点E、点F．探究：如果折叠后的△CDF与△BDE均为等腰三角形，那么纸片中∠B的度数是多少？写出你的计算过程，并画出符合条件的折叠后的图形．若方程组的解满足条件0＜x+y＜1，则k的取值范围是若不等式的解集为-1＜x＜1，（a+1）（b-1）的值a取何值时，的解互为相反数，并求出方程组的解．已知方程组有相同的解，则m ，n ． 恰有两个整数解． 7、某商场为了促销，开展对顾客赠送礼品活动，准备了若干件礼品送给顾客．如果每人送5件，则还余8件；如果每人送7件，则最后一人还不足3件．设该商场准备了m件礼品，有x名顾客获赠．请回答下列问题：（1）用含x的式子表示m；（2）求出该次活动中获赠顾客人数及所准备的礼品数． 的解满足x为非正数，ｙ为负数. （1）求ｍ的取值范围；（2）化简：∣m－3∣－∣m＋2∣； （3）在ｍ的取值范围内，当ｍ为何整数时，不等式2mx＋x＜2m＋1的解为x＞1。 9、在汶川大地震之后，全国各地区都有不少热心人参与抗震救灾行动中去，家住成都的小李也参加了，他要在规定的时间内由成都赶往绵阳地，如果他以每小时50千