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* 图形的折叠问题折是过程,叠是结果. 折叠问题实质是图形的轴对称变换。 课本是试题的基本来源,是中考命题的主要依据,大多数试题的产生都是在课本基础上组合、加工和发展的结果,所以我们的中考都还是要回归课本。 图1 如图1,在一张长方形纸片ABCD中, AD=25cm,AB=20cm. P,Q分别为AB,CD的中点 ,现将这张纸片按如图方式折叠,折痕为AE, 求∠DAE的大小及QG的长. 背景图形 被折叠图形 折痕 落点 对应边相等 (1)AB=AG, (2)BE=GE 对应角相等 (1) ∠EAB=∠EAG (2) ∠AEB=∠AEG (3) ∠EGA=∠EBA 折叠的本质是轴对称变换(全等性和对称性) :改变折痕的位置 (矩形为背景) 1.(2014年黔南州)如图,四边形ABCD是矩形, 把矩形沿对角线BD折叠,则下列说法错误的( ) A.AB=CD B.∠BAE= ∠DCE C.EB=ED D. ∠ABE= 30° (考点:折叠后图形判断) 三角形 2.(2014年牡丹江)如图折叠矩形ABCD的一边 AD,使点D落在BC边的点F处,若AB=8,BC=10, 则tan∠AFE的值为 . (考点:折叠后求三角函数值) 三角形 3.(2014年赤峰)如图,E是矩形ABCD中 BC边的中点,将△ABE沿AE折叠到△AEF,F在矩形内部,延长AF交DC于G,若∠AEB=55°,求∠DAF的度数 (考点:折叠后求角的度数) 三角形 1.( 2014年黔西南州)矩形ABCD按如图方式折叠,折痕为EF, 使顶点B和点D重合, 若AB=8,BC=16,求折痕为EF. (考点:折叠后求长度) 梯形 2.(2014年上海)如图,在矩形ABCD中,点E在边BC上, F在AD上,BE=2CE,将矩形沿EF折叠,点C,D分别落 在边BC下方点的点C`,D`处,且C`,D`,B在同一直线上, D`F与BE交于点G,设AB=t,用含t的代数式表示△EFG 的周长和面积。 (考点:折叠后求周长、面积) 梯形 :改变背景图形的形状 … 练习一: 三角形 2.(2014年成都)如图,在边长为2的菱形ABCD中, ∠A=60,M是AD边的中点,N是AB边上的一动点,将△AMN沿MN所在的直线折叠得到△A`MN,连结A`C,求A`C长度的最小值。 (考点:折叠后求最值问题) 练习二:菱形 (2012年吉林)如图,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半径OA=6,将扇形OAB沿过点B的直线折叠,点O恰好落在弧AB上的点D处,折痕交OA于点C,求整个阴影部分的周长和面积. 练习三:扇形 :增加新元素 1、直角坐标系 2、其他图形 *
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