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第一课时文字词类
2010-Y-01 第一课时 文字 词类(高一语文)
文字
学习目标:了解汉字的构造方法,正确理解、书写汉字
学习资料:
一、了解汉字文化
文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。
世界上的文字基本上可以分为两大类:表音文字和表意文字。汉字是表意体系的文字。
思考: 1、是谁创造了汉字? 仓颉造字
2、用什么方法创造的? 结绳——作符号——字
3、文字有什么样的文化内涵?
掌握六书知识,不仅可以帮助我们认准字形,防止发现错别字,同时,还有助于我们根据字形,推知字的本义,了解该字字义的引申规律,从而掌握这个字的多种义项。从这个角度说,在文言文中,掌握六书知识的意义更大,用途更广,更应该引起重视。
象形文字的创造,就是用简单的线条,勾勒出实物的轮廓、特征出來。
二、了解构造方式:阅读下面的文字,思考,所谓“六书”指的是什么?
(一)汉字的构造方式指汉字的造字法。一般地说,汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。
1、象形:
象形就是描绘事物形状的造字法。
例:月 口 雨 羊 牛 瓜 车 舟 泉
象形字在汉字中占的数量不多,但它是构成汉字的基础。这种造字法局限性很大,复杂、抽象的事物无法象形,客观事物无限纷繁,所以这种造字法不能满足记录语言的需要。
2、指事:
指事就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。
例:上 下 三 本 末 刃
指事字和象形字都是独体字,它们的主要区别是:指事字重在用抽象符号进行提示,象形字重在像原物之形。
3、会意:
用两个或几个字组成一个字,把这几个字的意义合成新字的意义,这种造字法叫会意。
例:武 休 取 明 涉 从
会意字是合体字,至少要有两个字组成,它比象形字和指事字都多,但没有表音成分,局限性大。
4、形声:
由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字,这种造字法叫形声。
现行汉字大部分是形声字。
如:洋(yáng)形旁 (水)表示洋是有水的事物,声旁羊(yáng),表示洋字的读音。
(1)形旁和声旁的部位:
左形右声 如:河 梧 堆 锡 挑
右形左声 都 切 劲 攻 战
上形下声 芳 竿 宇 窍 爸
下形上声 勇 型 贷 袋 姿
外形内声 囤 阁 匣 裹
内形外声 问 闻 瓣 辩
(2)形旁、声旁的作用
形旁的主要作用是表示字的意义类属,帮助了解和区别字的意义。
例如:用“劳”作声旁的形声字:捞、涝、崂、唠、痨、耢等。(捞,打捞,意义同手有关;涝,雨水过多,意义同水有关;崂,崂山,山名;唠,闲扯,同口有关;痨,痨病,结核病,同疾病有关;耢,一种农具,同耒[古代一种农具]有关。)
声旁的主要作用是表示读音。
例如:用“奂”作声旁的:换、焕、涣、唤、痪等,读音同“奂”完全相同。用“仑”作声旁的:论、轮、伦、抡、纶、沦、囵等,读音也与“仑”有关。
但大约有四分之三的形声字,声旁的读音和整个字的读音不完全相同,不易分辨。
例如:“寿”作声旁:筹、畴、踌、俦、铸、涛、祷等。
“勺”作声旁:芍、灼、酌、豹、约、钓、趵等。
(二)还有下列两种方法
1、假借:就是借用同音字表示新义的一种方法
2、转注:意思是归于同一部类的字,它们的字义可以互为训释一) 象形、指事、意、形是「造字之法」,因可生新字。
二) 注、假借是「用字之法」,因不能生新字。
1.按 ()装 18. 气慨 () 35.不落 巢()臼 2.甘败 ()下风 19. 一股 ()作气 36.烩 ()炙人口 3.自抱 ()自弃 20. 悬梁 刺骨() 37.打腊 () ?4.针贬 () 21. 粗旷 () 38.死皮 癞()脸 ?5.泊 ()来品 22. 食不 裹()腹 39.兰 ()天白云 ?6.脉博 () 23. 震憾 () 40.鼎立 ()相助 ?7.松驰 () 24. 凑和 () 41.再接 再励() 8.一愁 ( )莫展 25. 侯 ()车室 42.老俩 ()口 ?9.穿 ()流不息 26. 迫不 急()待 43.黄梁 ()美梦 ?10.精萃 () 27. 既 ()使 44.了 ()望 ?11.重迭 () 28
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