第二单元测试题·2012思想品德人民版九全-步步为营.docVIP

第二单元测试题·2012思想品德人民版九全-步步为营.doc

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第二单元测试题·2012思想品德人民版九全-步步为营

第二单元测试题 时间:分钟 满分:分 5. 右面漫画告诉我们应该( ) ①自觉承担责任②做一个负责任的人 ③做责任的主人④慎重许诺,坚决履行诺言 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6. “我的生命延续一天,就要把工作干好一天!我的工作对象是一个特殊群体,能在有生之年,多挽救几个误入歧途的人,是我最大的心愿”―摘自孙炎明语录 A.要勇敢地承担责任,做一个负责任的公民 B.要处处对自己负责,为自己着想 C.履行社会责任就意味着放弃个人和家庭利益 D.要将个人利益置于国家利益之上 7. 林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”这说明了( ) A. 如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就无法真正长大成人 B. 别人能负的责任,我们一定能负,别人不能负的我也不能 C. 负责就一定能获得更高的知识,一定可以成才 D. 大事可以负责,小事就不必了 8.右面漫画说明( ) A.不同的选择会带来不同的结果 B.选择了网络就不会有机会上哈佛 C.勤奋好学的人一定能上哈佛 D.学生不能上网聊天 9.对右边漫画的认识正确的是() ①这是社会生活中的不公平现象? ②作为青少年我们应同图片中破坏公平的行为作斗争? ③作为青少年我们应调整自己的思维方式,调整心态,对此见怪不怪? ④凌驾于法律之上的特权是违法的 A.①②③ B.①②④ C.①④ D.①② 10.国际金融危机爆发以来,中国一直坚持积极的开放态度,与其他国家加强合作,同舟共济,共克时艰。在已经实施的经济刺激计划中,中国坚持维护公平竞争的市场环境,为本国和外国企业提供了大量商机。能使合作者各司其职、各得其所,有利于个人的进步与发展公平合作有利于创造良好的社会条件,促进经济的健康发展公平合作能够满足人们的合理期望,有利于社会的和谐与稳A.民营企业的事业就是开展社会公益慈善 B.是沽名钓誉的做法,不值得提倡 C.是责任意识强的表现,是对社会的回报和奉献 D.参加社会公益慈善,是每个公民必须强制承担的责任 13.重庆敢为天下先,2011年7月20日至21日,中共重庆市委召开三届九次全委会,研究缩小贫富、城乡、区域差距,促进共同富裕的目标、思路和政策措施,……各项措施更加注重社会公平。这有利于 ①社会合作取得成功 ②社会的和谐发展 ③社会的长治久安 ④公民平均享受权利 A.①②③  B.①③④ C.①②④  D.②③④ 2012年2月3日,央视《感动中国》颁奖礼向以白芳礼为代表的公益人士致敬。1987年起,74岁老人白芳礼蹬三轮车资助数百名贫困生,十几年间捐款35万元资助了素不相识的300多个孩子完成了学业,自己却过着清贫的生活。回答题。 . 白芳礼老人的事迹给我们的启示是 A. 要自觉承担法律规定的责任B. 要扮演好自己的社会角色 C. 要自觉承担扶危济困的责任D. 要不断变换自己的角色 . 社会生活中,越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。这是因为 A. 关爱社会是我们每个公民应尽的责任 B. 越来越多的人需要他人的帮助和关爱 C. 我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围 D. 我们社会的道德水平已经很高了 曾参加过公开捐助仪式的大学生萍萍说,上台接受捐助时心情其实很复杂,“对于愿意帮助我的学校、企业和个人,我非常感激,但是要站到公开的场合、面对那么多认识不认识的人、心里难堪嘴上却还要说些言不由衷的话,是一件非常痛苦的事情。我以前虽然家庭条件也不好,但是却从来没有自卑过,而在那种场合,我第一次感觉自己是如此卑微,恨不得找个地缝钻进去。”?为了加深对《》相关内容学习理解,某校老师给同学们布置了寒假实践作业—走进社会。 【融入社会,增强情感】小明所在的小组进行了一次“社会剪影”活动。下面是他们拍摄的部分照片。 ⑴作为成果,小组把这些照片贴在教室看板上,请你在下面附上参与这次活动的感言。(2分)⑵作为小组成员,你在参加活动过程中体会到亲近社会融入社会的作用有哪些?(3分)【亲近社会,付诸行动】小刚带领本组成员进行实践,亲近社会。他们组织了多次公益活动。 ⑶作为组长的小刚,在活动之前应该如何做同组成员的工作?(3分)⑷作为小组成员,请你出谋划策,我们除了参加公益活动还可以有哪些方法亲近社会?(分).C15.A 16.⑴反映了一些学校不注意传递爱心的方式,不考虑被捐助者的心理感受,公布学生的个人信息,泄露了个人的隐私,伤害了被帮助的学生。 ⑵贫穷是一种无奈,也是客观存在的事实,将贫困生的隐私暴露在众人面前,对贫困生其实是一种伤害,在很大程度上妨碍其健康成长。 ⑶首先,学校或社会在给贫困生关心和援助时应该要讲究方式

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