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第三章 学案11牛顿第一定律牛顿第三定律
第三章 1 牛顿第一定律牛顿第三定律
一、对牛顿第一定律的理解
1.导出了惯性的概念
一切物体都具有保持原有运动状态的性质,这就是惯性.
(1)惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.惯性大小的唯一量度是物体的质量,物体的质量越大,惯性就越大,运动状态就越难改变.惯性与物体是否受力、怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动无关,与物体所处的地理位置无关.
(2)惯性不是一种力.惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度,物体的惯性越大,它的运动状态就越难以改变.
(3)外力作用于物体上能使物体的运动状态改变,但不能认为克服或改变了物体的惯性.
2.揭示力的本质
力是改变物体运动状态的原因(运动状态指物体的速度),又根据加速度定义:a=,有速度变化就一定有加速度,所以可以说:力是使物体产生加速度的原因.
3.牛顿第一定律描述的是理想化状态
牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态,而不受外力的物体是不存在的.物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例.
【例1】 关于力、运动状态及惯性的说法,下列正确的是( )
A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因.(2009·宁夏理综·14)
B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献(2009·宁夏理综·14)
C.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”(2007·海南·1)
D.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动(2006·广东·1)
E.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去(2006·广东·1)
F.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大(2005·广东·1)
例1BDE[规范思维] 经过了漫长的思考,人们才形成了关于运动和力的正确关系,所以高考中时有对此点物理学史的考查, 及关于运动和力关系的正确认识的考查,复习时既要掌握人类认识的过程,又要真正理解“力不是维持物体运动的原因”
【例2】 (2011·江苏省连云 港市一检)就一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是( )
A.采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度.这表明,可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性
B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性小了
C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性
D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到行驶目的
[例2 C [采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度,原因是功率变大了,但惯性不变,选项A错;射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,原因是子弹具有的动能过小,但惯性不变,选项B错;货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,列车的质量改变了,当然它的惯性也就改变了,选项C正确;摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,调控人和车的重心位置,但整体的惯性不变,选项D错.]
[规范思维] 解决关于惯性概念理解的题目时,要紧紧抓住“物体的惯性只与物体的质量有关”这一关键点,理解物体的惯性与地理位置、运动状态、是否受力、速度大小等因素均无关.
[针对训练1] 我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,下列说法正确的是( )
A.系好安全带可以减小惯性
B.是否系好安全带对人和车的惯性有影响
C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害
D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害
二、牛顿第三定律的理解与应用
1.作用力与反作用力的关系
作用力与反作用力的关系可总结为“三同、三异、三无关”.
(1)三同
(2)三异
(3)三无关
2.相互作用力与平衡力的比较 作用力和反作用力 二力平衡 不同点 受力物体 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 相互依存,不可单独存在,同时产生,同时变化,同时消失 无依赖关系,撤除一个,另一个可依然存在,只是不再平衡 叠加性 两力作用效果不可叠加,不可求合力 两力作用效果可相互抵消,可叠加,可求合力且合力为零 力的性质 一定是同性质的力 可以是同性质的力,也可以是不同性质的力 相同点 大小方向 大小相等、方向相反、作用同一条直线上 【例3】 (2009·安徽理综·17)
图3
为了节约能量,某商场安装了智能化的电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先
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