白X小学安全文明校创建工作.docVIP

白X小学安全文明校园创建工作 方案 为了大力加强学校综合治理基础建设，稳定教育教学秩序，优化育人环境，经研究决定，在全校开展安全文明校园创建工作。为了做到工作的稳定推进，逐步提高，根据上级要求，结合学校特点，制定本工作规划。 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，进一步落实党的关于加强社会主义精神文明建设和社会治安综合治理的有关要求，与学校精神文明建设活动，学校法制宣传教育，年度责任目标考评等有机结合，以整治学校治安秩序为突破口，进行综合治理，开展“安全文明班文明级”、“安全文明校园”为主要内容的创建活动，促进全区系统内校园教育教学环境、秩序的持续稳定和教育教学质量的快速提高。 组织领导 为加强安全文明校园创建工作，成立安全文明校园创建工作领导小组： 组　长：XX 副组长：XXX、XXX 成　员：其它班子成员及各村小校长 下设办公室，由XXX负责 创建活动要在学校与学生安全工作领导小组的领导下，有组织有步骤地进行，抓重点，顾全大局，落实责任制，注重创建水平和创建质量，把创建活动列为学校年终考核的一项重要内容。 创建目标 “创安”活动必须全面发动，广泛开展，统一规划，整体推进，抓出实效。力争“安全文明班级”、“安全文明校园”的覆盖面达到100%，在此基础上，把“创安”活动向纵深发展。 创建标准 1、“安全文明班”标准 ⑴　治安秩序优良，自觉遵守日常行为规范； ⑵　团结奋进，讲文明、讲道德、尊敬师长，班风、学风好、无脏乱差现象，班集体学习成绩不断提高； ⑶　热爱校园，积极参加学校的集体活动； ⑷　告别不良行为，维护社会治安秩序，见义勇为，助人为乐，好人好事蔚然成风； ⑸积极开展“五爱”活动，树立远大理想，争做“四月”新人。 2、“安全文明校园”标准 ⑴　校园建设绿化、美化、净化； ⑵　治安秩序优良，无违法犯罪； ⑶　防范机制完善，有安全保卫机构，有护校队伍； ⑷　校园周边环境良好，无侵害行为，无安全事故，无干扰现象； ⑸　法制宣传教育达标，依法治校有成效 创建工作具体措施 文明校园创建 文明校园创建要坚持以德育为首，学校以德治校，教师以德育人，学生以德铭志，培养学生有良好思想道德品质和健全的人格。成立综合组，指导全学区思品教学教研及德育工作。建立以校长、综合组组长、班主任、辅导员为主线的德育工作队伍，组建以学校、社会、家庭为主的德育工作网络，全面开展学校德育工作。德育工作由校长领导，安排专人直接负责，少先队大队具体抓，努力形成浓厚的校园文明气息。 学校订出学年（或学期）德育工作目标及计划，班主任订出德育工作实施细则及安排，详细填写《班主任工作手册》，认真记录班级各项德育活动。 要经常认真组织教师开展政治理论、职业道德的学习。倡导和实践五个文明（文明仪表，文明言语，文明行为，文明办公、文明执教），规范教师职业道德行为。优化办公环境，办公场所应张贴相关内容，布置要美观大方，有活力。 坚持隔周一次学习会议制度，学习政治理论，总结、安排工作，不断提高教师思想政治道德素质。学习有计划、有专题、有记录，努力塑造教师队伍中的文明氛围。 要充分发挥班集体和少先队文明创建工作主阵地的作用。抓好班级文化建设，进行环境布置，开展“文明安全班级”评比活动，实行班级流动红旗竞赛，进行日常行为规范养成教育，构建和谐平安校园，全方位渗透德育。 学校设立校训，班级制定班规，教师要有座佑铭，要醒目显眼，人人会讲。中高级学生个个会背《中小学生守则》，人人能讲《小学生日常行为规范》。 建立和坚持至少每月一会校会制度，及时总结文明校园创建工作中的经验，指出不足，表彰先进，部署工作。 大队部要经常开展礼仪教育、感恩教育、体验教育、学雷锋活动，各班要建立好人好事登记薄。建立评比表彰制度，对各类优秀学生进行表彰。 学校安排有良好的职业道德和有一定管理能力的教师担任班主任，班主任要在校长的领导下全面关心、教育和管理学生，使学生身心得到健康发展，素质得到全面提高；要建立班主任工作手册，内容有学生花名册（性别、出生年月、健康状况、父母姓名、家庭住址、联系电话……）、学生干部花名册、学生成绩表、班务工作活动安排、班务记事、学生缺课情况登记、值日安排、座位变动表、后进生情况及变化登记、家访情况记录、班队会备忘、竞赛评比情况、板报、宣传栏布置备查等，要妥善保管班务工作资料；学期末要做好学生的操行评定，填写好学籍档案；学校定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，组织交流经验，研究指导工作，由校长主持。每学期对班主任工作要进行等级考查评比，评出一等一名，二等二名，其余三等，并给予等级奖励津贴。 选派优秀的中青年教师担任少先队大队辅导员或中队辅导员，并且大队辅导员要报学区批准和备案。大队辅导员不是班子成员的须参加有关的校务会议，应按照班子成员进行管理；少先队工作纳入学校德