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密 级 研究生论文开题编号 渤海大学研究生 硕士学位论文开题报告书 论 文 题 目： 研究生姓 名： 指导教师姓名： 学 号： 学科（专业）： 研 究 方 向： 院（系、部）： 年 级： 渤海大学研究生学院 2011年 3月制 本论文选题的国内外研究概况和发展趋势 从国外心理健康研究的历史来看，政府部门对心理健康研究工作高度重视，特别是对学校心理健康教育十分重视。美国学校心理健康教育最早开始于1900年。20世纪90年代，日本开始大规模地在学校里设置心理咨询室或心理辅导室，2000年开始在学校里设置心理健康教育课程。20世纪80年代以来，苏联及后来的俄联邦政府机构以教育战略的形式将教育心理学成果引入学校教育，俄罗斯各类学校开始积极应用教育心理学的成果帮助有心理问题的学生。与国外相比，我国的心理健康研究相对滞后，因为起步较晚，但是从上世纪80年代起，关于心理健康的研究做了很多，许多心理学家和教育家开始探索并开展了多种形式的青少年心理健康的研究实。 根据心理健康教育研究的体会，将发展趋势归纳为以下几个方面：趋势一，心理健康教育将渗透在教育观、人才观中，成为学校教育的内在要求。心理健康教育不仅仅是一套方法和技术、更重要的是体现一种实践性很强的、先进科学的教育观念。心理健康教育在承认学生个别差异的基础上尊重每一个学生的价值，相信每一个学生有发展自我的潜能，不以学习成绩、智力水平、家庭背景、经济状况衡量评价学生。加强心理健康教育已成为世界教育界的共识。趋势二，心理健康教育将成为每一个学生自身成长的内在需要。随着我国教育体制的改革，高考不再一锤定终身，千军万马过独木桥的局面将有根本的改善。学生的成才道路选择将会更加多样化。从沉重的学习负担中解放出来的学生会更加注重自身全面素质的提高，意识到只有全面发展的人才能适应时代的需要，赢得竞争的胜利。因而主动、自觉地接受和参与心理健康教育活动。　趋势三，心理健康教育将成为每一个教师必备的职业能力作为教师不仅要有专业知识和教学能力，而且必须了解学生身心发展的规律，了解心理健康教育的意义，具备心理教育的能力，在各自的教育实践中自觉体现和渗透心理健康教育，成为学生的良师益友。缺乏心理教育能力的教师不是合格的教师。因此，心理健康教育的知识将成为师资培训及教师资格认定中一项重要内容。发达国家早已将学生辅导作为教师教职基础来考核。趋势四，心理健康教育的模式将从补救性为主转变为发展性为主趋势五，心理健康教育的对象将从学生转变为学生、教师、管理者、学校环境趋势六，心理健康教育的领域将从人格辅导扩展到学习辅导、职业辅导、生活辅导趋势七，心理健康教育的内容将从心理适应教育转变为潜能开发趋势八，心理健康教育的方法将从个别辅导为主转变为团体辅导训练为主，网络等新技术将被广泛采用我校历来十分重视心理健康教育，早在5年就设立了心理咨询室，，开展青春期心理健康教育，并不断探索心理健康教育的新途径。 ?（一）心理健康是社会和谐发展的基础 ?社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。公民的心理健康与和谐社会有着内在的本质联系。构建和谐社会的核心是人的和谐，心理健康是人内在精神和谐的基础，也是社会和谐的基础。只有身心健康的个体才能不断激发出创造力，保持社会前进的活力。只有互信、互爱、互助的人际关系，才能最大限度地减少社会生活中的各种内耗和摩擦，减少社会生活的风险和代价，才能不断增加社会的价值认同和凝聚力，使人们在彼此信任和相互关爱中，感受做人的价值和尊严，体验生活的美好和人生的幸福，并在尊重和认同人类其他成员价值的同时，尊重和认同其他生物乃至环境的价值，从而走向真正的和谐社会。加强心理健康教育能促进人们能力的发展与发挥，可以对社会的和谐作出贡献。因此，公民的心理健康是建设和谐社会的前提和基础。 ?（二）心理健康是社会安定有序的有力保障 ?安定有序是和谐社会的重要特征。社会安定就是社会平安、稳定