河南大学研究生课程进修班专业与主干课程设置.docVIP

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河南大学研究生课程进修班专业与主干课程设置

河南大学研究生课程进修班专业与主干课程设置 专业名称 课程设置 课程与教学论—语文 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 教育科学研究方法 当代语文教育热点研究 文言文阅读/唐宋诗词研究等专题 课程理论与基础教育课程改革 教育理论专题讲座 课程与教学论—数学 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 教育科学研究方法 教育理论专题讲座 课程理论与基础教育课程改革 数学思想方法 数学教师数学素养的培养与开发 课程与教学论—英语 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 教育科学研究方法 课程理论与基础教育课程改革 英语阅读教学改革 高中新课程英语案例与分析 英语课程与教学论 课程与教学论—物理 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 教育科学研究方法 教育理论专题讲座 课程理论与基础教育课程改革 高中物理新课标及新教材分析 中学物理与高新技术 课程与教学论—化学 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 教育科学研究方法 教育理论专题讲座 课程理论与基础教育课程改革 化学教学论 绿色化学 课程与教学论—生物 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 教育科学研究方法 教育理论专题讲座 课程理论与基础教育课程改革 生物学研究进展与中学生物教学 生物教学设计与案例 课程与教学论—政治 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 教育科学研究方法 教育理论专题讲座 课程理论与基础教育课程改革 思想政治教育概论 思想教育教学论 课程与教学论—历史 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 教育科学研究方法 教育理论专题讲座 史学理论与方法 中国近现代史专题 世界近现代史专题 课程与教学论—地理 教育学原理 教育心理学 教育理论专题讲座 教育科学研究方法 课程理论与基础教育课程改革 自然地理研究与教学 人文地理研究与教学 环境科学 课程与教学论—艺术 (音乐、美术) 教育学原理 教育心理学 教育理论专题讲座 教育科学研究方法 课程理论与基础教育课程改革 心理健康教育 文学艺术与人生 技能与技法 课程与教学论—体育 教育学原理 教育心理学 教育理论专题讲座 教育科学研究方法 课程理论与基础教育课程改革 中小学心理健康教育 体育教育专题 体育与健康 教育经济与管理 教育学原理 教育心理学 中小学心理健康教育 校长专业化 教育科学研究方法 教育理论专题讲座 学校发展与规划设计 教育政策与法规前沿问题 发展与教育心理学 教育心理学 发展心理学 基础心理学 学习理论研究与教学改革 心理学研究方法 学校心理健康教育 教育理论专题讲座 心理测量学

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