第八讲 数字谜(学生版).docVIP

第八讲 数字谜 数字谜是一种猜数的游戏，它只给出了部分运算符号和数字，有一些数字或运算符号“残缺”，要我们根据运算法则、数的性质来进行正确推理、判断。 数字谜分为横式数字谜和竖式数字谜。 解这类题的步骤：（1）仔细审题；（2）要选择突破口；（3）试验求解。 解这类题目应注意以下几点：（1）空格中只能填写0,1,2,3,4,5,6,7,8,9，而且最高位不能为0；（2）进位要留意，不能漏掉；（3）答案有时不唯一；（4）两数字相加，最大进位为1，三个数字相加最大进位为2；（5）两个数字相乘，最大进位为8；（6）相同的字母（汉字或符号）代表相同的数字，不同的字母（汉字或符号）代表不同的数字。 横式数字谜 例1、在算式中填入适当的数，使算式成立。 （1） （2） （3） 例2、将1～9分别填入各方框使三个等式都成立。 二、竖式数字谜 例3、求A、B、C、D、E的和。 练习1：图中每个方格代表一个数字， 那么这6个方格中数字的连乘积是多少？ 练习2：在图中每一个空格中填入 一个数字，使竖式成立。 练习3、下边是一个算式，如果N是6， 且T比1大，问THIS代表的四位数是多少？ 例4、下边的乘法算式中“来参加数学邀请赛”八个字， 每个字代表一个不同的数字。其中“赛”代表“9”， 求“来参加数学邀请”这几个字所代表的数字。 练习1：在下边的乘法算式中，每个字母代表一个数字， 不同的字母代表不同的数字，A不是零，求A、B、C 和D分别代表什么数字？ 练习2、每一个空格代表一个非零的数字， 练习3、在竖式中填入0到9中的数字， 求A、B、C代表的数字。 使竖式成立。 例5、求满足除式的字母A、B、C、D组成的四位数是什么？ 例6、下面这个残缺算式中，只知道其中的两个数字，请补全这个竖式。 练习：1、完成下列竖式 例7、在下题的方框内填上适当的数，使竖式成立。 三、综合题 例8、将0～6这七个数字组成五个数填入下面算式中使等式成立。 ( )×( )=( ) =( )÷( ) 例9、用0到9填写使竖式成立。 例10、用0到9填写使竖式成立。 例11、在图中每个空格中填入一个数，使竖式成立。 第八讲 数字谜测验题 班级____________姓名___________成绩__________ 1、将0，1，3，4，5，6填入下面的空格中，使等式成立。 2、在被除数小于100的情况下，在方框中填入适当的数 3、不同的字母（或汉字）代表不同的数字，问各代表什么数字 4、A、B、C所代表的数字是什么？ 5、补全残式 6、补全残式 7、下面这个残算式中，只知道其中两个数字，请补全。 8、补全残式 9、图中“奇”代表奇数，“偶”代表“偶数”请完成算式. 10、图中“奇”代表奇数，“偶”代表“偶数”请完成算式。 07-08年五年级第二学期数字谜讲义 1