专题能量问题技巧.ppt

结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 选修3-2 第九章 电磁感应 专题九　电磁感应中的动力学和能量问题 高考真题 视频展台 一、电磁感应中的动力学问题 二、电磁感应中的能量问题 热点突破 第九章 电磁感应 备选多媒体展台 1.法拉第发现电磁感应现象 2.磁通量的概念 3.感应电动势与哪些因素有关 4.电磁感应-动生电动势 5.电磁感应-感生电动势 6.电动机线圈转动时产生的感应电动势 7.磁阻尼实验现象分析 R L 一、电磁感应中的动力学问题 1.所用知识及规律 2.两大研究对象及其关系 (2)安培力的方向判断 (3)牛顿第二定律及功能关系 I E r F安 F恒 导体棒既可看作电学对象(因为它相当于电源),又可看作力学对象(因为感应电流产生安培力),而感应电流I和导体棒的速度v则是联系这两大对象的纽带： 3. 分析思路 (1)电路分析 (2)受力分析 (3)过程分析 【典例1】 如图示,光滑斜面的倾角α＝30°,在斜面上放置一矩形线框abcd,ab边的边长l1＝1 m，bc边的边长l2＝0.6 m,线框的质量m＝1 kg,电阻R＝0.1 Ω,线框通过细线与重物相连,重物质量M＝2 kg,斜面上ef(ef∥gh)的右方有垂直斜面向上的匀强磁场,磁感应强度B＝0.5 T,如果线框从静止开始运动,进入磁场的最初一段时间做匀速运动,ef和gh的距离s＝11.4 m,(取g＝10 m/s2),求: (1)线框进入磁场前重物的加速度； (2)线框进入磁场时匀速运动的速度v； (3)ab边由静止开始到运动到gh处所用 的时间t； (4)ab边运动到gh处的速度大小及在线 框由静止开始运动到gh处的整个过程 中产生的焦耳热． 转 审题 审题析疑 物理过程：匀加速直线运动?匀速直线运动?匀加速直线运动 转 解析 转 原题 分析电磁感应中动力学问题的基本思路 规律方法 请完成对应本典例的“即学即练” 二、电磁感应中的能量问题 1.电磁感应中的能量转化 2.求解焦耳热Q的三种方法 转 审题 【典例2】 间距为L＝2 m的足够长金属直角导轨如甲图示放置,它们各有一边在同一水平面内,另一边垂直于水平面.质量均为m＝0.1 kg的金属细杆ab、cd与导轨垂直放置形成闭合回路.杆与导轨间的动摩擦因数均为μ＝0.5,导轨的电阻不计,细杆ab、cd的电阻分别为R1＝0.6 Ω,R2＝0.4 Ω.整个装置处于磁感应强度大小为B＝0.50T、方向竖直向上的匀强磁场中.当ab在平行于水平导轨的拉力F作用下从静止开始沿导轨匀加速运动时,cd杆也同时从静止开始沿导轨向下运动.测得拉力F与时间t的关系如图乙所示.g＝10 m/s2. (1)求ab杆的加速度a. (2)求当cd杆达到最大速度时ab杆的速度大小. (3)若从开始到cd杆达到最大速度的过程中拉力F做了5.2 J的功, 通过cd杆横截面 的电荷量为2 C, 求该过程中ab杆 所产生的焦耳热. 转 解析 审题析疑 第一步：读题 ? 抓关键词 ①ab杆做匀加速运动 ? 加速度是定值. ②读图(F-t图) ? t＝0时,F＝1.5 N ? F安=0. ③cd杆达到最大速度时 ? cd杆合力为零. 第二步：找突破口 ? 理思路 ①对ab杆受力分析:由F -t图象得t＝0时,F＝1.5 N ? 由牛顿第二定律求加速度a. ②对cd杆受力分析:由平衡条件 ? 得cd杆的最大速度. ③由运动学公式求ab杆全过程位移 ? 再由动能定理得W安 ? 由功能关系得Q总 ? 再由电阻的串联知识得ab杆上的热量Qab. 转 原题 规律方法 分析“双杆模型”问题时，要注意双杆之间的制约关系，即“主动”杆与“被动”杆之间的关系，需要注意的是，最终两杆的收尾状态的确定是分析该类问题的关键． 请完成对应本典例的“即学即练” 高考真题 答案及解析 题号 6 5 4 3 2 1 点击箭头 显示 答案及解析 B 见解析 无 无 无 无 转下页 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 本讲内容结束 更多精彩内容， 请看《创新设计》对应部分！ 注意课后知识的巩固与对应题组练习