素质拓展学分认证 绝对免费.docVIP

素质拓展学分认证培训会材料 素质拓展学分由社会实践学分、读书学分、校园科技文化艺术活动学分三部分组成。素质拓展学分至少为8学分，不设上限。其中，社会实践学分≥4分，读书学分≥2分。学校鼓励有条件的学生积极参与各项素质拓展活动，获得素质拓展学分，提高自身综合素质。 素质拓展学分认证统一采用电子版认证、存档，学生所修得的素质拓展学分一学年上报一次，大学生素质拓展认证中心将对每一学年学分进行两次大规模抽查。认证过程中，将增大班级素质拓展学分认证小组与学院素质拓展学分认证小组的自主性，各级认证小组可根据自身情况进行不同形式的认证方式。 素质拓展学分具体认证过程如下： 一、班级团支部素质拓展学分认证程序： 1、组织汇报、交流、审阅； 2、民主评议； 3、成绩初评； 4、填写附件2及附件3. 具体操作细节为（包括分为社会实践学分认证过程、读书学分认证过程、科技文化艺术活动学分认证过程）： （一）社会实践学分： 1、学生向所在团支部认证小组提交申请学分认证的各种证明材料。 2、团支部认证小组分类汇总学生的学分认证材料并综合计算每名同学的学期社会实践活动总时间。 3、组织汇报交流与民主评议会，对学生申报情况和学分授予建议进行民主评议（具体方式不限）。 4、统一填写附件1。 社会实践学分主要认定内容 大学生社会实践活动主要包括教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动和社会服务、志愿服务、科技创新活动、勤工助学以及“三下乡”和“四进社区”等活动内容。社会实践学分主要是对学生参加以上非教学环节的社会实践活动给予学分认定。 学校实行面向全体学生、分层次的社会实践学分认定模式。对于大学一年级学生的社会实践学分认定主要侧重于以适应大学生活和生产劳动、家政服务等为主的社会实践活动，培养学生的吃苦耐劳精神和感恩意识；大学二年级学生的社会实践学分认定主要侧重于社会调查活动以及与专业相关的社会实践活动，培养学生的调查分析能力和专业意识；大学三年级学生的社会实践学分认定主要侧重于结合专业所学开展的专项社会服务和岗位学习体验活动，培养学生理论联系实际的能力和就业观念、就业意识。 社会实践活动时间的计算办法 学生参加社会实践活动的时间根据活动内容与形式按照以下标准计算： 1、家庭角色体验类实践活动，每天计3个小时； 2、支农支教、社会兼职、勤工助学、非专业型岗位体验，以及与所学专业无关的社会调查或专题调研、志愿服务、科普宣传、政策宣讲、文化传播等社会角色体验类实践活动，每半天计2个小时； 3、法律援助、医疗卫生服务、科技指导、技能培训、课题合作、科研攻关、专业型岗位体验、就业型岗位体验、创业实践，以及与所学专业有关的社会调查或专题调研、志愿服务、科普宣传、政策宣讲、文化传播等专业素质拓展类实践活动，每半天计3个小时； 4、与所学专业无关的服务社区类实践活动，每半天计2个小时，与所学专业有关的服务社区类实践活动，每半天计3个小时； 5、学生参加的各种校内外文艺演出、比赛活动按活动时间每半天计2个小时。 社会实践学分的分值计算及认定依据 社会实践学分总学分为4学分，根据每学年参与社会实践情况，学生可分别获得1学分、1.5学分、1.5学分（学分获得条件见附表一）。表现突出的可以根据相应情况获得奖励学分，学生获得的社会实践学分数为两项学分数的总和。详情见下表： 表一：社会实践学分标准表 年级 活动形式 学分 标准 奖励学分 大学一年级 侧重于以适应大学生活和生产劳动、家政服务等为主的社会实践活动，包括：家务劳动、社会调查、勤工助学、参加“四进社区”、义务家教、学雷锋等校内外志愿服务活动等 1学分 每学年累计参加100小时社会实践活动，并按要求撰写不少于2000字的社会实践总结即可获得1学分 详见表二 大学二年级 侧重于社会调查活动以及与专业相关的社会实践活动，包括：社会调查、勤工助学、“三下乡”及“四进社区”活动以及支教、社会服务等活动 1.5学分 每学年累计参加100小时社会实践活动，并按要求撰写不少于2000字的社会实践调查报告或实践总结即可获得1.5学分 详见表二 大学三年级 侧重于结合专业所学开展的专项社会服务活动，包括：挂职锻炼、就业岗位学习体验、非教学环节的专业实践、法律援助、社会调查等 1.5学分 每学年累计参加100小时社会实践活动，并按要求撰写不少于2000字的社会实践调查报告或实践总结即可获得1.5学分 详见表二 表二：社会实践学分奖励学分表 项目 获奖等级或内容 奖励学分 实践先进个人 个人获国家级表彰 1学分 个人获省级表彰 0.8学分 个人获地市、学校表彰 0.5学分 个人获院（部）表彰 0.3学分 实践团成员 团队获得国家表彰 0.8 学分 团队获得省级表彰 0.6 学分 团队获得地市、学校表彰 0.3 学