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2016-09-22 发布于河南
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16石榴

主备人陈继勇执教人陈继勇课题 16.石榴课时安排二课时教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．能凭借具体的语言材料，了解石榴的生长过程以及特点，激发学生热爱自然、热爱生活的感情，陶冶审美情趣。 4．学习课文第四自然段的写法，能从果肉的样子及味道两方面写一种水果。教学重点凭借课文语言材料充分感知石榴的生长过程及特点。学习课文第四自然段的写法，能从果肉的样子及味道两方面写一种水果。语言优美，运用比喻和拟人的手法将石榴描写动活泼，就能感受到石榴可爱，作者对的喜爱之情如何引导将这种大而化之的感情慢慢细化到细节之处，去体会洋溢在字里行间的喜爱之情。