立足实际，坚守好反邪教的教育主阵地.docVIP

立足实际，坚守好反邪教的教育主阵地 　　【摘 要】本论文探讨了在幼儿园实际工作中，应对反邪教工作的一些可行性做法，并以云阳县杏家湾幼儿园为例，阐述了幼儿园反邪教传播体系构建对和谐校园建设的重要性，有效地探索反邪教文化建设新思路，探索反邪教在教育工作中运作模式的规范化、制度化，以贯彻落实十八大报告精神为指导，为全力构建和谐社会贡献教育的力量。 　　【关键词】立足实际；反邪教；教育阵地 　　为加强社会主义的精神文明建设，党的十八大报告中提出要“扎实推进社会主义文化强国建设”，并要求全党全人民“深入开展社会主义核心价值体系学习教育，广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义教育，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论”。不言而喻的，这是一份构建和谐、健康、积极的社会精神的伟大构想，但是，在建设和谐社会过程中仍然存在着一些不和谐的噪音，那就是邪教势力不仅在全国范围内蔓延，而且在世界上造成一定的影响，已成为一大国际公害，成为阻碍社会进步的一股逆流，构成了对世界人民和整个社会的严重损害，给无数家庭和个人带来了悲剧性的灾难。“法轮功”等邪教组织大搞教主崇拜，编造歪理邪说，危害社会安定，欺骗和蒙蔽善良民众，以实现其不可告人的反人类、反社会、反科学的邪恶目的。 　　科学与迷信，本来是相距十分遥远的两极，但是如果缺乏科学精神，就很容易坠入迷信。邪教，并不能简单地以迷信来定义，但它教唆人们去忘记科学带给我们生活的力量，忽视爱与被爱这样最美好的东西。生命的权利被邪教里那些兴风作浪别有用心的人剥夺了，深陷其中的人离幸福越来越远。 　　近年来，在一些地方先后发生“法轮功”等邪教顽固分子向中、小学校学生传播“法轮功”歪理邪说和利用中小学生进行“法轮功”宣传煽动活动的案件。邪教的罪恶之手正逐步伸向中小学、幼儿园，与我们争夺这片纯净的蓝天。作为一线教育者，我们必须保持清醒的头脑，认清严峻的形势，在开展卓有成效的打击反邪教工作的同时，认真做好反邪教的教育工作。结合工作实际，谈谈个人粗浅的认识和体会。 　　一、提升认识，强化思想，落实专项培训 　　要使反邪教相关工作在校园里落到实处，关键在于学校领导，在于教师。做好反邪教工作是每一位教育工作者的职责和义务，在工作中要明确校长是反邪教的第一责任人，分管校长必须把反邪教工作作为学校的一项重点工作来抓。教学第一线的教师把反邪教工作贯穿在教育教学工作之中，把反邪教的有关内容体现到相关的课程中，进行学科渗透教学，在潜移默化中教育学生。同时争取有关部门和单位的大力支持，工作力求主动。 　　以我园为例，每期，安稳办都要组织全园教职工开展安全法制教育专项培训活动，特邀知法懂法的专业人士向老师们开展遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教的宣传教育活动，进一步提高广大教师对邪教组织本质和严重危害的认识，主动宣传马克思列宁主义唯物论和无神论，弘扬科学精神，绝不允许任何人利用校园这个教育主阵地散布邪教的歪理邪说，发动教师成为反邪教教育活动的主力军。 　　二、加强教育，走进课堂，坚守教育阵地 　　我们崇尚科学，就是要弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维，反邪教教育就应该与学校的学科教学活动相结合，渗透于学科教学之中，着力培养学生的科学思想和科学精神；要与基础教育课程改革相结合，在小学思想品德课和中学思想政治课教材中加入反邪教内容；与社会实践活动相结合，组织学生进社区进行反邪教宣传，充分发挥学校教育对社会的辐射功能。 　　根据实际情况和不同年龄段的学生特点，我们可以通过主题活动、队会、班会、法制讲座、文艺演出、社团活动等载体，开展形式多样、内容丰富、主题突出的反邪教教育活动，使孩子们不断增强鉴别和抵制邪教的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们要准确把握好教育的尺度，根据上级教育部门统一发放的既定内容，采取多种教育方式，让反邪教教育真正进入课堂，力求学生能入耳、入脑、入心，努力提高教育效果。 　　在我园，由于孩子年龄偏小，对邪教的理解能力极度受限，老师们就把其内容和观念进行简化，以深入浅出的方式带入课堂，帮助孩子们理解何为邪教，如何辨别邪教，培养孩子们对邪教最简单的识别能力，真正做到学以致用，坚守好最纯净的蓝天。 　　三、着力宣传，进入社区，弘扬科学精神 　　科学的飞速发展，新科技的萌发，都是我们新时代的标志。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，因为，科学是揭穿邪教的法宝。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。所以，大力弘扬科学精神，是反邪教工作的根本举措。