- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1. 集合与简易逻辑探究型问题汇集
第一章 集合与命题
1-1. (1)请问是否存在这样的集合,它的某一个元素同时又是它的子集?若存在,请举例;若不存在,请说明理由 ,等等;
【拓展思考】请你给出一个集合,使它的两个元素同时也是它的子集,符合条件的集合,可以只含有这两个元素吗?;可以,集合,,试探求集合与的关系.
1-2. 给定全集.
(1)请完成如下操作:将全集划分为三个非空集合,在集合中各取一个元素,即,构成一个三位数;把三位数字次序颠倒,用这两个三位数中较大的数减去较小的数;把差的三位数字次序再颠倒,计算这两个三位数的和.
(2)改变元素,再完成上述操作,和又是多少?
(3)改变集合,完成上述操作,请问和是否为定值?
【拓展思考】,集合,请问是否存在二次函数,使得集合中恰有一个元素不是中的元素?
【拓展思考】是否一定存在?由此你还能提出什么问题?
1- 4.(i)设集合,是否存在两个无共同元素的子集,两子集元素之和相等?
(ii)在这9个数字中任取6个不同的数组成集合,请问符合条件(1)的子集是否存在,由此你可以得到什么一般性的结论?
【拓展思考】若将集合的元素个数变为7~9种的任一个,结论如何?是两个不同的平面,是平面之外的两条不同直线.
(1)给出四个论断:①;②;③;④.以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,构造命题,请问其中是否存在真命题?
(2)现增加四个论断:⑤;⑥;⑦;⑧.以其中三个论断作为条件,余下的五个论断中选一个作为结论,构造命题,若命题中必须包含“”和“”,请问是否存在真命题?
【拓展思考】是否存在这样的集合,它所含的元素的个数与它的某个真子集所含元素的个数一样多?
【拓展思考】请你写出几个符合条件的无限集设非空集合,且满足条件“如果,那么”
(i)请你写出一个只含有一个元素的集合;
(ii)只含有三个元素的集合只有是否唯一?若不唯一,请写出两个不同的集合?
(iii)满足题设的集合共有几个?
(iV)对非空集合,若使集合所含元素的个数不超过四个,那么题设条件可以改为_________是数集,满足若,则,且.
(1)若,探究中至少含有哪些元素?
(2)请问能否为单元素集合?若能,请求出;若不能,请说明理由;
(3)若,则是中的元素吗?请说明理由.
1-9. (1)已知、、中,,;;
,求,并判断其中哪条最短?
(2)如果中,,,试求斜边的取值范围;
(3)用文字语言表达(2)所表述的命题.
1-10. 设是两个非空集合,定义与的差集
(i)设集合,请你分别用列举法和描述法写出一个集合,使得,试问满足条件的集合共有多少个?
(ii)请写出两组集合,使得;
(iii)从(ii)中选出一组,计算,在此基础上,请你写出有关集合的其他表达式,使其结果与集合相等,,则集合,,则集合和,定义,
设,则.
(4)如图所示的韦恩图中,是非空集合,定义集合为阴影
部分表示的集合,即=.
若,,则_______
1-11. 以某些整数为元素的集合具有下列性质:
① 中的元素有正数,有负数;② 中的元素有奇数,有偶数;
③ ;④若,,则.的关系.,,则可知,若,则;
(1).,,且>0,<0,则,
故,,由④,;
(2)2.若2∈,则中的负数全为偶数,不然的话,当()时,,与③矛盾;于是,由②知中必有正奇数.
设,我们取适当正整数,使,则负奇数,前后矛盾,故2.
1-12.(1)平面直角坐标系中有点,分别计算各点的横坐标和纵坐标的和,这些和有何特点?各点与原点的距离的最小值为多少?
(2)如果平面直角坐标系中的点满足条件,试探究“点和原点的距离的范围”的相关结论;
(3)用文字语言表述(2)得到的命题.
1-13. 已知为实数,为不等式的解集,为不等式
的解集,
(1)用区间表示集合;
(2)是否存在实数,使?并说明道理.
(3)若,求实数的取值范围.
1-14. 已知集合,对于的一个子集,若存在不大于的正整数,使得对中的任意一对元素,都有,则称具有性质.
(1)当时,试判断集合和是否具有性质?请说明理由;
(2)若集合具有性质,那么集合是否一定具有性质?请说明理由.
1-15. 中学数学中存在许多关系,比如“相等关系”“平行关系”等等,如果集合中的元素之间的一个关系-满足以下三个条件:
(1),都有-;
(2)对称性:对于任意,若-,则有-;
(3)传递性:对于任意,若-,-,则有-.则称“-”是集合的一个等价关系.
例如:“实数的相等”是等价关系,而“直线的平行”不是等价关系(自反性不成立).
请你尽可能多的列出等价关系:____________________________________________________________
1-16. 设为集合的子集,且,若,
文档评论(0)