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- 2016-09-22 发布于贵州
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教学活动设计表
第十五周 2012 年12月10日
活动名称 铺路 涉及领域 数学 执教老师 温莉珊 活动目标 愿意讲述两种物体意义间隔排列的顺序 活动准备 小兔子毛绒玩具,自制小路范例、幼儿用书、操作材料 重点及难点 观察发现两种物体间隔排列的规律 活动过程:
观察小路。
——教师吧(出示小兔子):小兔子想去外婆家玩,客户四外婆家门口的马路还没有修好呢,我们一起来帮帮小兔子吧。
——教师出示范例,引导幼儿观擦范例并讲述。
学习铺路。
——教师:我么来帮我兔外婆铺小路吧,先拿什么颜色的石头呢?谁愿意来帮兔外婆铺路?
——教师出示白色长纸条、红蓝两色圆形纸。
——教师引导幼儿将铺好的小路与范例进行对比,师幼共同观察并说一说:兔外婆的是一块红砖、一块蓝砖、一块红砖、一块蓝砖
3、完成幼儿用书。教师兔外婆夸我们真能干,想请我们再给她铺几条好看的路。
活动反思:
幼儿对本次活动较感兴趣,能积极举手回答问题,基本能达到教学目标。
教学活动设计表
第十五周 2012 年12月10日
活动名称 小雪花 涉及领域 科学 执教老师 陈星云 活动目标 通过观察初步了解雪花的基本特征,在观察过程中对雪产生兴趣。 活
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