第七课中华名族大家庭.pptVIP

壮 族 纳西族 * 第三单元 在同一片土地上 第七课 中华民族大家庭 【教学目标】 情感、态度、价值观：尊重各民族文化、风俗习惯，拥护我国的民族政策和民族制度，以自己的实际行动维护国家的稳定和民族团结。 能力：培养与其他民族成员友好交往的能力。 知识：知道我国是一个统一的多民族国家，56个民族各具特色；知道国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。 2．教学重难点 教学重点：“平等尊重”,“团结互助，共同进步” 平等尊重，团结互助，共同进步是我国处理民族关系的基本原则，各民族平等尊重、团结互助，有利于促进各民族的共同进步和发展，有利于国家的稳定和繁荣。只有让学生深刻理解民族平等团结互助和谐的重要性，才能使学生以实际行动维护民族团结。 教学难点：民族区域自治制度 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度和一项基本民族政策，作为初中学生对国家的这一政策在生活中接触并不是太多，也不太了解。因此，对于国家为什么要实行这一基本政治制度理解起来有一定的难度。 一、兄弟姐妹 我国目前有5个省级民族自治区，找一找在哪儿，分别主要聚居着哪些兄弟民族？ 内蒙古自治区 广西壮族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 维 吾 尔 族 藏 族 蒙古族 回族 回族.DAT 高 山 族(台湾省) 二、平等尊重 环节一： 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 ----《中华人民共和国宪法》 实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。 ——《 中华人民共和国民族区域自治法》 “中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。” ——中国共产党第十七次全国代表大会通过的 《中国共产党章程（修正案）》 环节二： 党的民族政策 环节三：国家政策经纬 交流：国家为维护各民族的平等尊重 采取了哪些措施？ 实行民族区域自治 大力培养和使用少数民族干部 尊重各民族文化 1.实行民族区域自治 这是我国的一项基本政治制度 民族区域自治是在中央政府统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 少数民族人大代表在投票 历届全国人民代表大会的代表中，少数民族代表所占比例都超过了其人口所占的比例。如十届全国人大代表中，少数民族代表415名，占全国人大代表总数的13.91%，而55个少数民族人口仅占全国总人口的8.48%。 材料一： 2.大力培养和使用少数民族干部 材料二： 自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。自治区、自治州、自治县的人民政府的其他组成人员，应当合理配备实行区域自治的民族和其他少数民族的人员。 ——《 中华人民共和国民族区域自治法》 至2007年，新疆维吾尔自治区少数民族干部队伍不断扩大，素质不断提高。全区各级党政领导班子成员中，少数民族干部占到40.3% 尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字 西藏喇嘛 回民穆斯林 3.尊重各民族文化 你认识这些民族吗？ 蒙古族 汉族 回族 藏族 彝族 维吾尔族 瑶族 侗族 人民币上的少数民族语言（蒙、藏、维、壮） 三、团结互助，共同进步 环节一：走进历史 文成公主入藏促进了民族的团结互助和进步发展 *