第二章第一节秦的统治.pptVIP

秦加强中央集权的措施对后世影响如何？ 1、皇帝制度为以后历代王朝所沿用。 2、秦朝从中央到地方的官制和郡县制基本上为 历代王朝所沿用。 3、秦律对后世封建律令的制定很有影响。 4、秦货币圆形方孔钱的形制，为历代封建王朝 铸币时所沿用。 5、秦统一文字后，汉字的字形结构基本定型。 6、秦朝官府办学的制度，也为后来封建王朝所 仿效。 如何评价历史人物： 首先要梳理出历史人物各方面的有关史实，然后对史实加以归类，归类后，从主观动机和客观后果，对当时和后世的影响中，作出综合评价。评价时， 要坚持史论结合，论从史出；要坚持辩证的方法，要坚持两点论的原则。 统一度量衡改变了战国以来度量衡的混乱局面，便利了经济交往和发展。 作用： 楚贝币 韩赵魏布币 统一货币 统一货币 圆形方孔钱 作用： 货币的统一，便利了商品的交换和物质交流，有利于商品经济的发展和国家的统一。 文化方面： 1、书同文 ２、焚书坑儒 ３、以法为教，以吏为师 １、统一文字 （2007年江苏历史）平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体?　 小篆 秦简中的隶书 文字的统一，有利于统一多民族国家的形成和文化的发展；秦统一文字后，汉字的字形结构基本定型，影响深远。 统一文字的作用： ２、焚书坑儒 秦坑儒谷，在今陕西临潼洪庆堡村西南 巩固维护秦统一的封建新制度 　　造成了当权者与知识阶层的严重对立， 加深了社会矛盾，开创了封建皇权摧残文化、迫害知识阶层的先列，给我国的文化造成巨大的损失 是一种文化专制 积极： 消极： 实质： ３、以法为教，以吏为师 A．规定了教学的内容（法令）和教师的资格（官吏，当时设有专门担任教师的 官吏）。 B．秦朝只许官府办学，严禁私学，实行愚民政策，以达到巩固统治的目的。 专制主义中央集权制度建立的作用： 课本Ｐ24 ⑴积极方面： ①为维护封建统一提供了条件； ②有利于封建经济的进一步发展。 ⑵消极方面： 大大加强了统治人民的力量，使人民处境日趋恶劣。 2．专制主义中央集权制度建立的作用 2.秦始皇的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？ 1.秦巩固统一的措施有哪些？ 三、秦朝的灭亡—秦末农民战争 ⒈农民战争爆发的原因： 秦的暴政 徭役繁重 刑罚严酷 赋税沉重 土地兼并严重 “秦失其政而陈涉（陈胜）发迹，诸侯作难，风起云蒸，卒亡秦族。天下之端，自涉发难。 ” ——司马迁 2.经过 ①陈胜、吴广大泽乡起义及其失败。 ②刘邦、项羽领导起义 时间： 口号： 政权： 结果： 巨鹿之战 秦统治集团内讧 子婴向刘邦投降，秦朝灭亡 ⒊特点： ⒋秦末农民战争的历史意义 （第一次农民战争、第一个农民政权） 首创性 突发性 4．秦王朝对后世的影响。 ①结束了春秋战国以来几百年的分裂割据局面，建立起统一的多民族的中央集权的封建国家，使统一思想深入人心； ②秦朝开创的一系列巩固中央集权的制度和措施，为后世封建统治者所继承和改造； ③秦朝因暴政而亡的教训，为汉初统治者所吸取，促成了西汉初年兴盛局面的出现 * 第二章 引言分析： 1．引言指出了秦汉王朝的起止时间及在中国历史发展过程中的地位。 2．引言通过中外历史的对比，指出了秦汉王朝在当时的世界地位。 3．引言指出了汉朝丝绸之路产生的影响。 秦朝的统治 第一节 木乃伊3：龙帝之墓 秦朝的统治 （前221年—前207年） 一、 秦朝的统一 二 、专制主义中央集权制度的建立 三 、秦末农民战争 结构： ①为什么能统一 ②怎样巩固统一 ③秦的灭亡 一.秦朝的统一 ★秦的统一是历史的必然？（春秋战国时期出现了哪些统一的因素？） 局部实现统一和中央集权的建立 经济： 政治： 理论： 人心： 民族： 社会经济发展 民族融合加强，地区之间联系加强 法家的理论 人民厌战渴望统一 （一）条件 客 观 条 件 主观 条件 ②嬴政掌权后，顺应历史发展的趋势，施展雄才大略，广罗人材（李斯、蒙恬、尉缭等），谋略正确（远交近攻、分化离间、各个击破） ★历史选择秦国也非偶然？因为…… ①秦国变法比较彻底，实力最强，具备进行统一战争的条件（国富民强，实力超过其他国家） 一、材料解析： “秦王扫六合，虎视何雄哉！”——李白 请回答：1.秦王是谁？他何时灭六国？ 2.秦灭六国的历史意义是什么？ 二、读图： 秦长城请指出秦朝的疆域四至 及的起止 （二）统一的过程 1、灭六国 时间：公元前230——221 经过： 秦灭六国 赢政 前221年 定都咸阳 韩 赵 魏 楚 燕 秦 秦 齐 远交近攻，各个击破 “秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （二）统一的过程 1、灭六国 时间：公元前230——221 经过： 先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国