2013年江苏省普通高中学业水平测试思想政治复习专题 经济生活3.docVIP

2013年江苏省普通高中学业水平测试思想政治复习专题7-8 第七课 个人收入的分配 考点导航 测试内容 测试要求 按劳分配的基本内容和要求 A 按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 A 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 B 收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措 B 1、按劳分配的基本内容和要求 在公有制经济中个人消费品的分配必须而且只能是按劳分配，同时这种劳动是社会劳动。 2、按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 ②按生产要素分配。按生产要素分配就是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与受益分配。 参与受益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。 3、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 4、收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措1）收入分配公平的含义：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 （2）收入分配公平的意义：合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，就会提高效率，促进生产的发展反之，则会降低效率，阻碍生产的发展 （3）实现分配的社会公平 ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。 ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。当前，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 ③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。 第八课 财政与税收 一、考点导航 测试内容 测试要求 我国财政的作用 B 财政收入的来源 A 财政收支关系的三种情况 A 税收的含义和基本特征 A A 依法纳税是公民的基本义务 B 1、我国财政的作用 【注意】当前我国实行的是积极的财政政策和适度宽松的货币政策 2、财政收入的来源 （1）含义及其：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。 （2）形式（分类、范围或内容）：①税收收入 主要来源 ②利润收入③债务收入④其他收入选择 3、财政收支关系的三种情况 （2）财政盈余：指当年的财政收入大于财政支出的部分。 （3）财政赤字：指当年的财政支出大于财政收入的部分。 财政节余并非越多越好，节余过多，意味着财政资金的闲置和浪费。财政赤字也并非一定不好，只要适时适度，如在通货紧缩时增加财政支出来刺激社会总需求，就会出现一定的财政赤字，反而有利于经济的发展，但若赤字过大，就可能导致社会总需求大于社会总供给，引发通货膨胀。 4、税收的含义和基本特征 （2）税收基本特征：①强制性；②无偿性；③固定性 5、征收个人所得税的意义 ①含义：个人所得税是国家对个人所得征收的一种税。 ②意义：个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。 6、依法纳税是公民的基本义务 2 偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为 3 公民要增强税收监督意识 公民是国家税收的最终负税人，应自觉增强税收监督意识，以主人翁的态度积极监督国家公职人员及公共权力的行为，关注税收的征收和使用情况，对他们的违法行为进行批评、检举，维护国家利益和自身利益。