2011课标语文模拟3.docVIP

义务教育2011年版《语文课程标准》模拟测试卷 姓名 得分 一、填空（每空1分，共30分） 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向 ，使学生获得基本的 。 2、语文课程是 课程，应着重培养学生的 。 3、课程目标从 、 、 三个方面设计。 4、 是阅读和写作的基础，是 的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。 5、阅读是学生的 。各个学段的阅读教学都要重视 和 。 6、综合性学习应强调 精神，注意培养学生 、 、 和 的能力。? 7、语文课程评价的根本目的是为了促进 ，改善 。 8、新课程标准倡导的学习方式是 。 10、语文课程资源包括 和 。 11、语文课程应注重引导学生多 、多 ，重视 的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。 12、 与 的统一，是语文课程的基本特点。 13、 是语文学习的主体， 是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在 过程中进行。 二、单项选择（每题2分，共20分） 1、朗读要提倡（ ），要摒弃矫情做作的腔调。? A. 技巧 B. 自然 C. 个性 D. 情感 3、（ ）是习作的起始阶段，要鼓励学生大胆习作。 A.第一学段 B. 第二学段 C. 第三学段 D. 第四学段 4、通过多种评价方式，促进学生根据不同的对象和内容，文明地进行人际沟通和社会交往。是对第（ ）学段的要求。 A.第一学段 B. 第二学段 C. 第三学段 D. 第四学段 5、（ ）能力是语文素养的综合体现。 A. 识字 B. 阅读 C. 口语交际 D. 写作 6、初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。是对第（ ）学段的要求。 A.第一学段 B. 第二学段 C. 第三学段 D. 第四学段 7、写作要有（ ），力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 A. 创造性 B. 真情实感 C. 关注现实 D. 文采 8、养成良好的书写习惯，提高书写质量。第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排（ ）分钟 A.10 B.5 C. 15 D. 20 9、第三学段要求默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（ ）字。 A.100 B.500 C. 300 D. 200 10、新课程标准倡导的学习方式是（ ） A.自主、合作、创新 B. 提高、发展、创新 C. 自主、合作、探究 D. 主动、合作、改革 三、简答题（每题5分，共30分） 1、语文课程的基本理念是什么？ （一）全面提高学生的语文素养 （二）正确把握语文教育的特点 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 （四）努力建设开放而有活力的语文课程 2、语文课程提高学生的语文素养有哪些？ 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和