2008届高三学应试策略与备考资料.docVIP

2008英语高考应试策略 拿到试卷时，要做的第一件事情便是用2B铅笔填涂答题卡，认真检查是否填涂正确，在答卷密封线内，用钢笔或黑色墨水笔正确书写姓名、考号等。查看试卷页码，看是否有缺页，字迹模糊不清等。充分利用开考前的时间，看题量，题型，对试卷有整体了解，做到心中有数。无论试卷难度如何，都要沉着应对。可选做语法填空，但是应留出足够时间浏览听力选项，预测内容。 答题时要注意： 1、做听力考试时,注意力要高度集中，听前应利用题干和选项，预测内容。听力设题通常是以问题形式，要注意对话男女角色，分辨时间、地点、人物关系和职业等，听到数字时要留意与其相关的词,如:half, double, twice, more than, less than等。边听边记很重要。听力选择要果断，要重视第一印象。听到“叮”声时要立刻转移注意力，关注下一题内容。注意听力部分没有D项选择。 听取信息：充分用好解题“六部曲”，即：“看 猜 捕 记 补 查”。看，就是认真阅读试题，尽最大可能获取原有信息，明确主题，把握方向。猜：根据常识和已有信息猜各题号的内容和所要填的词性。捕：在听的过程中捕捉关键信息，注意信息顺序与试题顺序可能不一致。记：运用速记技巧，快速记录有效信息，答案太长时，可以用脑记住部分答案。补：在听完第一遍之后利用时间间隔，要迅速补全信息。查：把答案写在答卷之前，重点检查答案的拼写是否有误，大小写和单复数是否正确。原则上听到什么写什么。要对号入座。 2．做完形填空时 , 必须先通读全文，把握语篇脉络，正确理解上下文之间的逻辑关系（重视首句的“窗口”作用和最后一句的呼应），然后综合运用所学的词汇，语法，惯用法，常识等，根据上下文进行选择，最后结合所填选项再通读全文，检查答案。记住：完形首先要完义。答案通常都是有上下文暗示的。看清“路标”，避免“近视眼”。 3．做语法填空时也必须先通读全文，理解大意，把握语篇脉络和文体特征，通常“意义”决定“结构”，善于分析句子成份，正确理解主句和从句，有把握的先填。有提示词（实词）的要考虑词的变形和构词法，没有提示词的要借助上下文的暗示，从语法的正确性和意义的连贯性考虑一个恰当的答案。碰到两为其难的问题时，要从语法填空的设题特点和命题规律填上一个最佳的答案。 4．做阅读理解时：既要求准，又要求快。此题分值高，题量大，解题时，不可脱离原文。概括话题或中心大意时，切忌“以偏概全”或“断章取义”；做推理时，要按章索取，找到根据；遇到生词时，应依据释义，实例，同位，同义，反义等前后暗示以及前缀，后缀，转化，合成，派生等构词法知识去猜测；做细节理解题时，要就文论文，正确答案的选项通常只是把原文中的句子换了一种表达方式而已。对备选项中的张冠李戴的陷阱设置要做到心中有数；能看穿通过删除或添加状语，定语等修饰成分扩大或缩小外延而设的干扰项，这类题干因表述欠准确从而与原文语意不符。遇到特别难的文章，要善于利用题干和选项信息，有时他们可以起着帮助理解原文的作用。应用文体阅读时（广告，新闻等）可以采用逆读法，以节省时间。即使没有把握的题目，也要猜填一个答案。 做信息匹配时 要善于利用skimming, scanning的阅读技巧,快速划出key words. 可采用逆读法，即在浏览完题目的要求后， 再看6个备选项，顺读还是逆读,要符合自己的习惯, 对有把握的选项,要做完一个,划掉一个,这样一来,就可以不断缩小范围, 做到省时高效。 5．做基础写作 时，要认真审题/图，确定文章体裁、人称和时态、明确表达要点，列好提纲。注意是否设题已给出开头和结尾，答卷上是否已给出（没给出的话，要重抄一遍，以体现连贯性）。要用5句话来表达所有所给的信息。所以，信息整合要合理，不要前松后紧；尽量遵循题目中信息出现的顺序，不多写乱写漏写。尽量用自己有把握的语言，突出：准确+流利（连贯）+复杂； 句号要规范，大小写要分明，书写要工整。 6． 做读写任务时 可以从三大板块来入手，即标题、概要、议论/说明/记叙。首先，要保证不遗漏标题（假如要求有标题的话），且标题要尽量与所给主题靠拢，即标题观点化，体现概况性，针对性和醒目性（可写完文章后再写标题）。概要部分要做到客观、全面、准确和简洁（30个字左右），审清题意，看是否要求你概括全文内容还是内涵还是某一部分的内容。不管是哪一种，它必须与正文部分有机联系在一起 。要有问必答、有的放矢。要注意内容前后的连贯，要合理使用过渡词。记住：议论文的过渡词和记叙文是不一样的。文章最好分三段或四段，以显性形式突出层次性。要注意首尾呼应。建议列出写作提纲，写完后，一定要检查，重点检查单词拼写，指代关系的一致性和动词的时态和语态等。书写要清晰，卷面要整洁。写作不要超出答题区域，修改要规范（错误只划一笔）。