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- 2016-09-22 发布于湖北
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新世纪(版)《数学》(二年级上册)
教材编写说明
数学(1~6年级)教材编写组
一、本册教材的整体介绍
本册教材根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和要求编写,体现了新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书·数学》第一学段教材编写的指导思想、基本框架和呈现形式。下面结合本册教材的学习内容,作一些具体分析和说明。
(一)教学的主要内容
数与代数
第一单元:数一数与乘法;第二单元:乘法口诀(一);第四单元:分一分与除法;第七单元:乘法口诀(二);第八单元:除法;第六单元:时、分、秒。
空间与图形
第三单元:观察物体;第五单元:方向与位置。
统计与概率
第九单元:统计与猜测
实践活动
“节日广场”;“月球旅行”;“人类的好朋友” 。
(五)拓展内容
数学游戏;数学故事;单项实践活动;小调查;数学万花筒;你知道吗。
(六)复习内容
整理与复习(一);整理与复习(二);总复习 。
(二)教材的编写特点
数与代数编排特点
1.通过学生动手操作活动,体验乘、除法的含义;
2.借助学生生活经验,并通过必要的练习,促进学生理解并掌握乘法口诀;
3.通过解决日常生活中的问题,渗透数学的应用意识。
●乘、除法的含义
1.通过数一数的活动,引导学生不断地体会通过乘法可以简洁、明了地表示 “若干个相同的部分合并在一起”这一过程。
2.通
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