2010年(理综全国卷1.docVIP

绝密★启用前 2011年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试4. 关于一定量的气体，下列叙述正确的是 A气体吸收的热量可以完全转化为功 B气体体积增大时， 其内能一定较少 C气体从外界吸收热量， 其内能一定增加 D外界对气体做功， 气体的内能可能减少 :△U=Q+W，若物体从外界吸热，即Q＞0但同时对外做功，即W＜0且Q+W＜0，则内能减少，故C错，若外界对气体做功，即W＜0，但同时从外界吸热，即Q＞0，且Q+W＜0，D项正确。 【易错分析】考生若对热力学定律理解不透，易漏选A 15．如图两根相互平行的长直导线分别有方向反的电流为导线某一横截面所在平面内的四点，且a、b、c与导线共面b点在两导线之间，bd的连线与导线所在的平面垂直。磁感应强度可能为零的是 Aa点 Bb点 Cc点 Dd点 a、c两点的磁感应强度方向相反，又I1＞I2．排除A,故选C 【易错分析】对两通电直导线周围的磁场方向判断错误，从而错选B,D,不注意I1＞I2的条件，错选A. 16．雨后太阳光入射到水中发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面 ，入射光线在过此截面的平面内，代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是 A紫光黄光蓝光和红光 B紫光蓝光黄光和红光 C红光蓝光黄光和紫光 D红光黄光蓝光和紫光 知水对a光的折射率最大，而对d光的折射率最小，再由在同种介质中，紫光折射率最大而红光折射率最小可判断只有B选项正确。 【易错分析】部分考生不能准确做出第一次入射时界面法线（过入射点的半径），抓住入射角相同而折射角不同。事实上，本题涉及的彩虹形成只是第一道彩虹，若光经历两次反射，两次折射，则现象与本题不同，一部分考生未能区分两种彩虹，仅凭模糊的记忆判断，导致错解。 17．通常一次闪电过程历时约0.2~0.3s，它由若干个相继发生的闪击构成。每个闪击持续时间仅40~80μ电荷转移主要发生在第一个闪击过程中。在某一次闪电前云地之间的电势差约为1.0×109V，云地间距离约为l km第一个闪击过程中云地间转移的电荷量约为6 C，闪击持续时间约为60μ。假定闪电前云地间的电场是均匀的。根据以上数据，下列判断正确的是 A．闪电电流的瞬时值可达到1×105A B．整个闪电过程的平均功率约为1×1014W C．闪电前云地间的电场强度约为1×106 Vm D．整个闪电过程向外释放的能量约为6×106 J 一次闪电由若干个相继发生的闪击构成闪电过程向外释放的能量约为QU=6.0× J，故D项错误，一次闪电过程历时0.2～O3s整个闪电过程的平均功率P=2.0×1010W~3.0×1010 W知B项错误；依据 I=，q=6 C，t=60μs知电流瞬时值可达1×A，A项正确，由于闪电前云地间的电场×v,d=1000m可知C项正确， 【易错分析】不能准确分析题中所给的数据导致错解 18．已知氢原子的基态能量为E1，激发态能量E=E1/n2，其中n=23…。用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速。能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为 B． C． D． 【答案】C 【命题立意】本题考查考生对氢原子能级结构，能级公式以及电离能，光子能量表达式的考查，难度较小 【解题思路】对于量子数n=2的氢原子，其电离能为 0-,则由-=知C项正确 【易错分析】对氢原子能级结构不清或将电离能与从基态跃迁到第一激发态所要吸收的能量混淆导致错解 19．我国嫦娥一号探月卫星发射后，先在24小时轨道上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时)；然后，经过两次变轨依次到达48小时轨道和72小时轨道最后奔向月球。如果按圆形轨道计算，并忽略卫星质量的变化，则在每次变轨完成后与变轨前相比A．卫星动能增大，引力势能减小 C．卫星动能减小，引力势能减小 B．卫星动能增大，引力势能增大 D．卫星动能减小，引力势能增大 “嫦娥一号”，有r大，则T大，而得，三者中，“24小时轨道”“72小时轨道” 20．质量为M，内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间有一质量为m的小物块，小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ。初始时小物块停在箱子正中间，如图所示。现给小物块一水平向右的初速度v，小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间，并与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的，则整个过程中，系统损失的动能为mv2 B．v2 C．NμmgL D．NμmgL 【答案】BD 【命题立意】以两物体多次碰撞为载体，综合考查功能原理，动量守恒定律，要求考生能依据题干和选项暗示，从两个不同角度探求系统动能的损失，难度中等 【解题思路】由于水平面光滑，一方面，箱子和物块组成的系统动量守恒，二者经多次碰撞后，保持相对静止，易判断二者具有向右的共同速度，根据动量