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“棍棒”与“溺爱”.ppt
用心聆听“花开”的声音 ——如何与“青春期”的孩子沟通 小测验您了解自己的孩子吗? 无论做父母的和自己的孩子每天在一起的时间有多长,他们之间总有许多互不了解的地方。为了使你知道自己对孩子的了解程度,你可以回答以下30个问题。假如你有好几个孩子,请把答案分别写在几张纸上。这样不仅可以使你知道你对孩子的了解程度.而且还可帮助你进一步了解自己的孩子。以下是30个问题: 1.谁是你孩子最要好的朋友? 2.你孩子喜欢自己的房间漆成什么颜色? 3.谁是你孩子心目中最伟大的英雄? 4.最使你孩子感到苦恼的是什么? 5.你孩子的最大忧虑是什么? 6.在体育馆里,你孩子是喜欢看篮球、体操还是接力 赛跑? 7.你孩子最喜欢什么类型的音乐? 8.家庭之外对你孩子生活影响最大的是谁? 9.在学校里你孩子喜欢什么课程?不喜欢什么课 程? 10.在你孩子做过的事中,他(或她)最感到自豪的是哪一件? 11.你的孩子对家庭的最大抱怨是什么? 12.你孩子最喜欢什么样的电视节目? 13.你孩子最喜欢做什么游戏? 14.假如让你的孩子任意挑选世界上的东西,他(或她)会挑选什么(只能挑一样)? 15.你孩子最喜欢哪位老师? 16.什么事情会使你孩子真正感到愤怒? 17.在学校里,你孩子是否感到他被其他孩子所喜欢? 18.你孩子以后想干什么? 19.今年最使你孩子失望的是什么事? 20.就你孩子的年龄来说,你孩子是否感到自己过于大或过于小? 21.在你给孩子的所有礼物中,他(或她)最珍爱的是什么? 22.在假期里,你孩子喜欢野营、去大城市观光、还是乘船旅游? 23.你孩子最不喜欢做的是什么家务事?洗碗、打扫房间或倒垃圾? 24.你孩子最近读什么课外书? 25.你孩子最喜欢什么样的家庭场合? 26.你孩子最喜欢吃什么?最不喜欢吃什么? 27.在学校里你孩子有什么绰号? 28.你孩子常在什么时候做家庭作业? 29.你孩子最爱什么动物?猫、狗、鸟还是鱼? 30.你孩子收藏物中什么东西他(或她)认为最珍贵? (1)答对0到14个题:说明你对孩子不很关心,应该多和你的孩子交谈。 (2)答对15到25个题:说明你对孩子比较了解,但需要进一步了解你的孩子。 (3)答对25个题以上:说明你很了解自己的孩子,应继续保持下去。 您通过何种途径了解你的孩子呢? 请各位家长朋友,根据自己的实际情况谈谈你是如何了解自己孩子的: 去老师那里了解情况,然后对孩子进行询问。 偷偷翻看孩子的“日记”,然后绕着弯套孩子的话。 争取一切时间与孩子的交流。 把孩子的朋友请进家里来。 等等……请家长朋友补充 青春期孩子的特点 心理水平呈现半成熟、半幼稚性,渴望家长能给予他们成人式的信任和尊重。 反抗性与依赖性 闭锁性与开放性 勇敢和怯懦 高傲和自卑 否定童年又眷恋童年 青春期孩子成长的任务 谋求获得独立,即从他们父母及其他成人那里获得独立。 确定自我,回答“我是谁”这个问题,形成良好的自我概念。 获得性别角色,即根据社会文化对男性、女性的期望而形成相应的动机、态度、价值感和行为。 适应性成熟 学习适应成人社会 家长的任务是什么呢? ——帮助孩子更快的适应成长的变化;让孩子能更早的离开父母 青春期孩子与父母关系的变化 情感上的脱离 行为上的脱离 观点上的脱离 父母的榜样作用消弱 家长需要接受这种变化,并且也需要慢慢适应孩子的改变,同时应该为孩子的成长感到高兴! 根据青春期孩子的特点与成长任务与孩子进行合理而有效的沟通(一)尊重孩子的成人感,对等交流 案例:一个单亲母亲的“期望” 家长,特别是母亲要鼓励孩子的这种独立倾向。帮助孩子顺利渡过“仇亲期”。为了减少家长与孩子的冲突,一方面,父母如果不是鼓励这种独立倾向,也应该学会容忍。另一方面,要帮助孩子要慢慢学会放弃儿童时期的某些行为习惯。 在与子女的情感交流方面,父母应注意以下几点: (1)当子女向你谈他感兴趣的问题时,要集中注意力听,不要似听非听,或者一面做事一面听,如果正在做十分紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便子女能谅解。 (2)即使一开始就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法,要以交换意见的方式发表自己的看法,不要唠叨说教而不考虑子女的意见。 (3)用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重子女会使子女尊重自己,教训常常带来反感和对立,只会产生相反的效果。 (4)家里的事也可以征求孩子的意见,如果他的意见合理或和大人的意见一致,就以他的意见做出决定,这样可以增加他的“参政(家政)感”和责任感,从而增加家庭的协调。 根据青春期孩子的特点与成长任务与孩子进行合理而有效的沟通(二)帮助孩子建立良好的“自我概念” 聆听孩子对“自我”的认识。多问孩子几个“你是怎么看的呢?” 帮助孩子进行合理的“自我评价”
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