全国地级市2016届高考模拟历史试题分类汇编(专题2古代的中国经济制度)(解析版)资料.docVIP

全国地级市2016届高考模拟历史试题分类汇编 （古代的中国经济制度） 本资料包括24道选择题和4道非选择题，精选全国重要地级市2016年1月份以来模拟考试及期末考试等历史试题，按照考点分类汇编而成。题目解析详细，排版规范，能够帮助学生更好地理解题意，提高答题的技能。 一、选择题 1．（2016·贵州遵义航天高中高三第五次模拟文综）《诗经·卫风·氓》云：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。”其中反映的历史信息不包括(　　) A．古代棉纺织业的发展 B．古代丝织业的发展 C．古代商业活动 D．古代麻织业的发展 【试题解析】春秋时期丝织业有了一定发展，故有“贸丝”；“贸”即交换，是商业活动；“布”即麻布或麻布所制的布币；以上都符合当时史实，故排除B、C、D项。棉纺织业自宋代以后才逐渐发展起来，故选择A。 【答案】A 2．（2016·莆田质检）《越绝书》记载，楚王请欧冶子和干将“凿茨山，洩其溪，取铁英”，铸成“龙渊”“秦阿”“工布”三剑，“作铁兵，威服三军 ，天下闻之，莫敢不服”。这反映了当时楚国(　　) A．水利事业发达 B．青铜铸造业发达 C．铁器应用于军事 D．铁农具普遍使用 【试题解析】据题干“取铁英……铸成……三剑”可知所铸为兵器，故C项正确；A项同题干所述内容范围不同，故A项错误；题干中所提为冶铁，故B项错误；题干所述为兵器而非农具，故D项错误。 【答案】C 3．（2016·东南模拟）如图是宋应星在《天工开物》中记载的花楼机，结构复杂而精密，专门织造精细的丝织品。但当时的手工业并没有向机器生产转变的迹象。对此，最合理的解释是(　　) A．明清工匠缺乏技术的积累 B．官府对手工业生产的规模有严格限制 C．手工生产能确保产品质量 D．生产革新缺乏足够的市场需求推动 【试题解析】手工业的发展有利于技术的积累，故A项错误；政府对手工业规模的限制制约了手工业的发展，是阻碍手工业向机器生产转变的外在因素，不是主要原因，故B项错误；机器生产更能确保产品质量，故C项错误；明朝手工业没有向机器生产转变的主要原因是缺乏足够的市场需求，内部因素是小农经济，农民贫困，外部因素是闭关锁国，生产革新缺乏动力，故D项正确。 【答案】D 4．（2016·济南调研）《后汉书》载：“建武年间，(任延)诏征为九真太守。……九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告籴交址，每致困乏。延乃令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。”这段记载反映了当地(　　) A．推广曲辕犁后增加了耕地面积 B．开始注重精耕细作提高农业产量 C．自然资源的贫乏导致生活贫困 D．农民意识的落后导致生活贫困 【试题解析】根据材料可知，由于铸田器，教垦辟，田畴开广，百姓生活充给，故B项正确；曲辕犁出现于隋唐时期，与材料时间不符，故A项错误；C、D两项与材料不符，故C、D两项错误。 【答案】B 5．（2016·南通调研）战国《吕氏春秋·任地》载：“上田弃亩(垄)，下田弃圳(沟)；五耕五耨，必审以尽；其深殖之度，阴土必得，大草不生，又无螟蜮(虫类)；今兹美禾，来兹美麦。”材料表明这一时期(　　) A．铁犁牛耕成为主要耕作方式 B．农业生产已经懂得精耕细作 C．水利灌溉推动农业迅速发展 D．私有制提高了土地利用效率 【试题解析】材料中没有体现铁犁牛耕的信息，故A项错误；材料中“上田弃亩(垄)，下田弃圳(沟)”“其深殖之度，阴土必得，大草不生，又无螟蜮(虫类)”等信息说明农业种植注重精耕细作，故B项正确；材料中没有提及水利灌溉的信息，故C项错误；私有制在材料中无从反映，故D项错误。 【答案】B 6．宋人诗云：“小麦青青大麦黄，原头日出天色凉。妇姑相呼有忙事，舍后煮茧门前香。缫车嘈嘈似风雨，茧厚丝长无断缕。今年那暇织绢着，明日西门卖丝去。”诗中反映了(　　) A．手工产品质量低下　　　 B．农业生产规模庞大 C．农民家庭生活闲适 D．农户经营方式多样 【试题解析】由题干“小麦青青大麦黄”“缫车嘈嘈似风雨，茧厚丝长无断缕”“明日西门卖丝去”等信息可以看出农户在从事农业生产的同时，也从事家庭手工业，并在市场上销售，故D项正确；“西门卖丝”可见手工产品质量不一定低下，故A项错误；小农经济以家庭为单位，规模很小，故B项错误；由题干“原头日出天色凉。妇姑相呼有忙事”可见农民家庭生活很忙碌，故C项错误。 【答案】D 7．（2016·滨州一模）有学者指出：“小农经济一锄、一镰(或者再加上一犁)、一个主要劳力再加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。”该观点意在强调小农经济(　　) A．具有落后性 B．具有再生性 C．具有脆弱性 D．具有稳定性 【试题解析】材料前一部分强调小农经济生产组织简单，进而在此基础上强调此种生产方式容易重建即具有再生性，故B项正确；小农经济具有落后