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国家示范性高等职业院校设项目 园艺技术专业 《实用英语》 课程开发资料汇编 海南职业技术学院园艺技术专业建设项目组 2010年12月目 录 《实用英语》课程标准………………………………………………………一、课程信息…………………………………………………………………1 二、课程定位…………………………………………………………………1 三、课程标准…………………………………………………………………2 （一）课程总体要求………………………………………………………2 （二）总体知识要求………………………………………………………3 （三）语言技能要求………………………………………………………4 （四）职业岗位能力要求…………………………………………………5 （五）素质要求……………………………………………………………7 四、课程重构理念和思路……………………………………………………7 （一）课程重构理念………………………………………………………7 （二）课程重构思路………………………………………………………8 五、课程内容、要求与学时安排……………………………………………12 六、实施建议………………………………………………………………22 1.教材编写……………………………………………………………… 22 2.教学场地……………………………………………………………… 22 3.教学方法与手段……………………………………………………… 23 4. 师资要求………………………………………………………………24 5. 考核评价………………………………………………………………24 6.课程资源的开发与利用……………………………………………… 33 七、编制说明………………………………………………………………34 附件1：课程训练项目设计参考方案……………………………………35 附件2：常用术语中英文对照表…………………………………………42 《实用英语》课程整体设计………………………………………………35 一、课程信息………………………………………………………………3 二、课程定位………………………………………………………………3 三、课程设计的指导思想…………………………………………………3 （一）课程设计理念………………………………………………………3 （二）课程设计思路………………………………………………………4 四、课程标准………………………………………………………………8 （一）课程总体要求………………………………………………………8 （二）总体知识要求………………………………………………………9 （三）语言技能要求………………………………………………………10 （四）职业岗位能力要求…………………………………………………11 （五）素质要求……………………………………………………………13五、教学对象分析……………………………………………………… 13 六、课程内容、要求与学时安排………………………………………13 七、教学活动项目设计…………………………………………………24 八、第一次课设计梗概…………………………………………………31 九、学业评价……………………………………………………………32 十、教材及参考资料……………………………………………………41 十一、其他说明…………………………………………………………42 十二、常用术语中英文对照……………………………………………43 《实用英语》课堂设计……………………………………………………80 《实用英语》课程开发调研报告…………………………………………162 一、调查目的………………………………………………………………162 二、调查方法………………………………………………………………162 （一）调查对象……………………………………………………………162 （二）调查方式……………………………………………………………162 （一）调查基本情况………………………………………………………163 （二）企业对高职园艺专业学生英语应用能力的要求…………………163 （三）企业对高职园艺专业学生阅读能力的要求………………………164 （四）企业对高职园艺专业学生英语写作能力的要求…………………165 （五）企业对高职园艺专业学生英语各项应用能力重要性的认识……166 （六）企业对高职园艺专业毕业生涉外业务方面的要求………………166 1.围绕专业岗位需求和培养目标，设置课程模块内容，突出课程的实用性和职业性……………………………………………………………… 167 2.结合园艺技术专业涉外岗位特点和学生实际水平，