2010年度高等校教师专业技术资格评审综合考核表.docVIP

附件1 2010年度高等学校教师专业技术资格评审综合考核表 所在单位： （盖章） 一、基本情况： 姓名 性别 申报专业技术资格 身份证号 参加工作时间 现从事 专　业 现专业技术资格 资格 取得 时间 职务 聘任 时间 现从事岗位 原专业技术资格 最高学历 起止时 间何校何专业 最高学位 起止时 间何校何专业 外语成绩 或免试 计算机成绩 或免试 现担 兼 任 党政职务 是否取得高 校教师资格 是否取得岗 培合格证书 研究生主干课 程成绩 门数 是否“双师” 年度考核情况 2007年： 2008年： 2009年： 破格情况 工作简 历 包括参加各种培训进修、实践锻炼和担任学生思想政治教育工作的经历 其中担任学生思想政治教育工作的经历： 此表用A3纸双面复印，一式10份，部分学科需一式15份。 二、工作业绩： 1. 任现职以来教学工作情况 无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作情况 学年 讲授主要课程名称 本人承 担内容 周课 时数 授课对象 及学生数 学年 总课时 教学业绩 考核等级 2. 任现职以来发表论文著作情况 正高限填8项,副高限填5项 论文、著作题目及本人排名 刊物 出版社 名称、 刊号 书号 、卷 期 数 发表 时间 收录、转载 等情况 影响因子 IF 和他引次数 3. 任现职以来教研教改业绩、科研工作情况 任现职以来立项的，限填10项 项目名称 须注明立项号 项目类别 起止 年月 金额 万元 本人 排名 是否 结题 成果 形式 4.任现职以来参与学科/专业/团队/实验室/工程中心及各类基地建设的情况 限填5项 学科、专业、团队 或平台名称 入选重点学科/专业、重点 实验室或重大科技平台情况 授予单位 入选时间 本人排名或 所发挥作用 5. 任现职以来教研、科研、参赛成果，以及指导学生取得的各类育人成果 限填5项 获奖项目/育人成果名称 奖项/成果类别和等级 授予单位 授予 时间 本人 指导 排名 6. 任现职以来各类授权专利 含软件著作权等 情况 限填5项 专利名称 专利 类别 授权 专利号 授权 年份 授权 单位 本人 排名 是否 转让 7. 在高校服务地方工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广与转化、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果 限填5项 服务形式 服务地点 工作内容及本人承担的任务 工作成效 8.任现职以来所获荣誉和入选各类人才项目情况 限填5项 荣誉/人才项目名称及层次 颁发/评选部门 颁发/入选时间 三、所在单位考核及评审推荐意见： 就申报者的思想政治、为人师表、专业知识、教学工作、科研工作（含推广情况）、学科建设、实验室建设、社会服务和管理工作、综合工作量是否饱满、是否符合破格条件提出意见： 所在单位 评审委员 会表决 总人数 实到人数 同意 不同意 弃权 备注 学科组 评委会 四、代表作鉴定意见： 姓名: 单位: 专业: 申报资格: 代表作题目、刊物名称和发表时间 1. 2. 3. 一、专家评语： 二、鉴定结论： A完全达到（ ） 　B达到（ ）　　C基本达到（ ） 　D尚未达到（ ） （是否达到所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后面的括号里打“√”） 专家签名： 专业技术职务：　　 单位人事部门： （盖章） 鉴定时间：　　 年 月 日 姓名: 单位: 专业: 申报资格: 代表作题目、刊物名称和发表时间 1. 2. 3. 一、专家评语： 二、鉴定结论： A完全达到（ ） 　B达到（ ）　　C基本达到（ ） 　D尚未达到（ ） （是否达到所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后面的括号里打“√”） 专家签名： 专业技术职务：　　 单位人事部门： （盖章） 鉴定时间：　　 年 月 日 姓名: 单位: 专业: 申报资格: 代表作题目、刊物名称和发表时间 1. 2. 3. 一、专家评语： 二、鉴定结论： A完全达到（ ） 　B达到（ ）　　C基本达到（ ） 　D尚未达到（ ） （是否达到所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后面的括号里打“√”） 专家签名： 专业技术职务：　　 单位人事部门： （盖章） 鉴定时间：　　 年 月 日 ３