小花籽找快乐_教学设计要点.docVIP

《小花籽找快乐》课堂教学设计 ??????????????????????????? 科目：语言 执教老师：周永英 活动思想: 现在的幼儿大多数是独生子女，喜欢以自我为中心，不知怎样去帮助别人，更不知帮助别人也是一件最快乐的事情。针对这种现象，我特意设计了这一教学活动。 懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理。 活动环节 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、激发学习兴趣，引出故事主题。 二、理解故事内容。 三、游戏：学说角色对话。 四、感知与欣赏 五、活动延伸 出示小花籽实物，引出故事《小花籽找快乐》。 师：今天老师带来一个新朋友，看它是小花籽，我们和小花籽问个好吧！ 现在小花籽要给大家讲一个关于它去寻找快乐的故事。 出示课件 1、教师有感情的讲述故事1—5段。 2、提问。 故事的名字叫什么？小花籽在找快乐的路上都碰到了谁？（分别出示太阳公公、小鸟、蜜蜂、青蛙的图片） 那他们快乐吗？为什么会快乐？谁能说一说他们都有哪些本领？ 小结：是呀，他们为大家做好事，大家喜欢他们，所以都很快乐！ 刚才小朋友们讲得真好，现在我们一起来演小花籽去寻找快乐好吗？ 出示图片 小花籽们，我们看到了什么啦？我们一起来问太阳公公快不快乐。（放录音太阳公公的话）小