2015九年级化学上册3.1构成物质的微粒导学案汇编.docVIP

单元1 构成物质的微粒 【学习目标】 1、理解物质是由微粒（分子、原子、离子）构成的。 2、理解分子、原子、离子的特征 3、理解原子结构的有关知识。 4、掌握相对分子质量的有关计算。 5、培养学生对微粒的认识能力。 【学习重难点】 1、分子、原子、离子的特征。 2、物质是由微粒构成的。 3、相对分子质量的计算。 【学习时数】 6课时 第1课时 【学习过程】 一、物质是由微粒构成的。 【提出问题】：物质是由什么微粒构成的？ 【学生思考、讨论】：（略） 【师生评价】： 物质是由极其细小的肉眼不能直接看见的微粒——原子、分子、离子所构成的。 【提出问题】 怎样理解“宏观”和“微观”？ 【学生思考】：（略） 【师生点评】：（略） 二、构成物质的微粒是不停地运动的。 【提出问题】：构成物质的这些微粒是运动的还是静止的？ 【学生讨论】：（略） 【观察实验】：演示实验1-2 【师生评价】：构成物质的微粒是不停地运动的。 【提出问题】：微粒运动的剧烈程度与何因素有关？ 【学生交流讨论】：（略） 【师生评价】：微粒运动的剧烈程度与温度和电场有关。温度越高，微粒运动越快。 三、构成物质的微粒间有间隔。 【提出问题】：探究活动实验1、2说明了什么问题？ 【学生讨论】：（略） 【师生点评】： 构成物质的微粒间都存在一定的间隔，不同物质微粒间的间隔大小不同，并且同种物质不同