2015高考物理考点3牛顿运动定律汇编.doc

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。 考点3 牛顿运动定律 一、选择题 1. 2015·江苏高考 一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力 A.t 2 s时最大 B.t 2 s时最小 C.t 8.5 s时最大 D.t 8.5 s时最小 【解题指南】判断人对地板的压力最大还是最小,只要选定人为研究对象,分析其相互作用力——地板对人的支持力即可。超重时支持力大于重力,失重时支持力小于重力,大多少或者小多少看加速度的大小。超重还是失重看加速度的方向。 【解析】选A、D。在竖直方向,有F-mg ma,得F mg+ma,加速度方向向上且越大,F就越大,所以A项正确;加速度方向向下且越大,F就越小,所以D项正确。 2. 2015·全国卷Ⅱ 如图,两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒,微粒恰好保持静止状态,现将两板绕过a点的轴 垂直于纸面 逆时针旋转45°,再由a点从静止释放一同样的微粒,该微粒将 A.保持静止状态 B.向左上方做匀加速运动 C.向正下方做匀加速运动 D.向左下方做匀加速运动 【解题指南】解答本题时应从以下三点进行分析： 1 当金属板水平放置时,微粒恰好保持静止状态,说明微粒受重力和电场力而平衡。 2 当将两板绕过a点的轴逆时针旋转45°时,微粒受的重力大小、方向均不发生变化,而电场力将逆时针旋转45°,即电场力的方向为向上偏左45°。 3 微粒由静止释放,根据所受合力可以判断其运动状态。 【解析】选D。 作出微粒的受力示意图如图所示,电场力方向为向上偏左45°,并且与重力大小相等,由力合成的平行四边形定则得F合的方向为向左下方,再结合微粒由静止释放初速度为零,故微粒将向左下方做匀加速运动,D项正确;微粒合力不为零,故不能保持静止状态,A项错误;B项、C项的运动方向与合力方向不一致,故B、C项均错。 3. 2015·全国卷Ⅱ 在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢,当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F,不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为 A.8　　　 B.10　　　 C.15　　 　D.18 【解题指南】解答本题时应从以下三点进行分析： 1 列车车厢数只能为整数。 2 设P在东,Q在西,向东以加速度a加速时,P以西车厢所受合外力等于F。 3 设P在东,Q在西，向西以加速度a加速时,Q以东车厢所受合外力等于F。 【解析】选B、C。设P在东，Q在西，当机车向东加速行驶时,对P以西的所有车厢应用 牛顿第二定律F m西a 当机车向西加速行驶时,对Q以东的所有车厢应用牛顿第二定律F m东·a 两式相比可得m西∶m东 2∶3 所以这列车厢的节数只能为5的整数倍,B、C两项符合要求,A、D两项不符合题意。 4. 2015·全国卷Ⅰ 如图甲,一物块在t 0时刻滑上一固定斜面,其运动的v-t图线如图乙所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出 A.斜面的倾角 B.物块的质量 C.物块与斜面间的动摩擦因数 D.物块沿斜面向上滑行的最大高度 【解析】选A、C、D。物块在上滑过程中有mgsinθ+μmgcosθ ma1,v0 a1t1;在下滑过程中有mgsinθ-μmgcosθ ma2,v1 a2 2t1-t1 ,由以上方程可以求出θ和μ,但不能求出物块的质量m,故A、C正确,B错误;由图像可得物块上滑的最大位移为x v0t1,则上滑的最大高度为hmax xsinθ v0t1sinθ,故选项D正确。 【误区警示】本题物块上滑和下滑过程可以列四个方程,理论上可解四个未知数,易误认为物块的质量也可以解出而误选B项。 5. 2015·重庆高考 若货物随升降机运动的v-t图像如图所示 竖直向上为正 ,则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图像可能是 【解析】选B。由题图可知,升降机运动过程分为加速下降、匀速下降、减速下降、加速上升、匀速上升、减速上升,故升降机所处的状态依次为失重、正常、超重、超重、正常、失重,所以货物所受升降机的支持力与时间的关系为选项B。 6. 2015·海南高考 如图,一充电后的平行板电容器的两极板相距l。在正极板附近有一质量为M、电荷量为q q 0 的粒子;在负极板附近有另一质量为m、电荷量为-q的粒子。在电场力的作用下,两粒子同时从静止开始运动。已知两粒子同时经过一平行于正极板且与其相距l的平面。若两粒子间相互作用力可忽略,不计重力,则M∶m