2016年高考复习图文转换图表类图文转换用汇编.ppt

图表特点及命题题型： 考点阐释 图表转换文字题，是将有形的图表转换成文字的一种语言运用表达题，或者说将图表抽象化的一种综合能力题。 1、记者随机抽取了500名不同年龄段的学生，对他们的通讯方式进行了调查，结果如下表，请阅读此表，归纳出两个结论。（6分） 方法探寻： 第一题答案： 1 不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比都非常高，而使用书信交 往的比例相对较低 2 随着学历的增高，使用移动电话和E-mail的百分比也随之升高，而使用书信交往的百分比呈下降趋势 规律方法： （1）找数字变化的规律：共同点 依次渐多或依次渐少 （2）概括信息要全面，表述信息要准确（如“学历增高”不能说“学历增加”） 2.（2011高考山东卷）用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。 从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。 综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）。 。 答案：A、大部分人认为网络语言经过规范，会进入日常生活 。 B、不少人认为部分网络语言会进入汉语词典 。 C、是比较宽容的，同时期待对网络语言做进一步规范 5． 2011·重庆卷 下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。 解析　本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明的能力。解答第 1 题时，必须认真观察图表，特别要注意一些文字、数字的提示，这有助于准确理解图表的意思，然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。解答第 2 题时，要在理解图表内容的基础上，①应结合社会、生活实际，从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因；②应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因。进行作答，需要注意字数要求 答案　 1 写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧 2 ①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。 ②学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力的培养。 7、请概括下面“国内汽油价格走势”图和“国内、国际油价对比走势”图的主要内容。 答： 解析：本题考查图文转换的能力。解答图文转换题的关键是准确把握图表信息，然后将图表信息转换成文字表述出来。对“国内汽油价格走势”图要在时间维度上进行比较，而对“国内、国际油价对比走势”图要从时间、空间两个维度进行比较。 答案：从2005年3月到2009年7月，国内汽油价格在波动中上升；与国际油价相比，国内油价变化平稳，但远高于国际油价。 【牛刀小试】某校图书馆学生阅览室共有10万册书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论: 【竞答练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。 练习：有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。 1 综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论 不要出现数字 。 答：_________________________________ 2 请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。 答：____________________________________ 。 8下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。 作文评分误差抽样调查表 作文编号 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 阅卷教师 大学教师 中等 下等 上等 上等 中等 下等 下等 中等 下等 中等 中学教师 上等 上等 下等 上等 中等 中等 上等 下等 下等 中等 抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差，其中30%评分误差很大。 年份 门票价格（元） 游客量（万人次） 旅游收入（亿元） 2004 25 47 1·1 2005 30 70 1·8 2006 35 100 2·5 2007 40 125 3·5 2008 70 （第一季度）30 （第一季度）1·9 9、根据下表内容，完成后面两小题。某旅游景点统计一览表 （1）用一句话概述该旅游景点前四年的发展情况： （2）如果用乐观心态预测，该旅游景点2008年的情况可能是： 虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。 游客量可能因门票价格的上涨而有所减少，但旅游收入会大大提高。 10．下